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【模拟器时间走廊：一年】
【经验值2/10】
【事业积分：106】
“31积分？果然，我的生活质量还是太差了。”安泽良看完面板，吐出口中的漱口水。
从质量汇总的数据来看，在学校展现优异成绩，以及与高质量女生成为朋友获得的积分是最多的。
他大概明白要怎么才能刷多一些积分了。
洗漱完毕后，安泽良坐在沙发上，见积分足够一百了，便准备开始模拟。
【请选择您本次事业发展人格】
【选择1，勤奋努力：勤奋！勤奋！努力！努力！】
【选择2，无商不奸：为商之道，不奸诈怎么能赚到钱？】
【选择3，爽在当下：管他那么多，先爽一下再说】
【选择4，为所欲为：为所欲为】
安泽良看了一遍选项，发现这一次竟然刷新了两个新的人格。
勤奋努力，无商不奸。
他琢磨起来。
勤奋努力，看起来似乎是学习方面的人格。
不过，有一年时间走廊的限制，勤劳努力估计作用不大。最多也就是再多获得一点学习经验之类的？
但学习经验的话，目前考上东大的学习经验已经足够用了，没必要浪费珍贵的模拟次数去叠加并不起眼的经验。
所以，勤奋努力暂时不考虑。
无商不奸这个人格，从描述来看倒是不错。这一看就是搞钱的人格。
正好他现在有风俗店合同的麻烦，选择这个应该是最合理的。
至于第三个人格，爽在当下……这个已经选择过了。虽然确实很爽！但是嘛，对目前的牛郎合同并没有什么帮助。
而且，“跟踪”经验这种玩意儿用出来也太刑了。
爽在当下放弃。
最后的为所欲为的路线，感觉和爽在当下一样，有些无法无天的感觉。虽然安泽良很好奇会出现什么样的发展，不过想到自己目前的债务危机，他还是压下了好奇心。
先搞钱吧！
搞点钱解决了风俗店的问题后，就可以随便模拟了，怎么乐子怎么来！
【你选择了无商不奸，你将以当前人格开启模拟】
【今天是星期二，你睡到自然醒后，来到学校上课】
【课堂上，你觉得数学老师讲的题你都懂，你感觉学不到任何东西，于是你开始走神】
【第二节课，英语课，你少有的认真起来。认真的欣赏着早野老师的腿，你发现她今天穿的是肉丝】
【下课后，中野同学主动和你打招呼，请教你数学题。你认真教了对方，你心里琢磨着，中野同学家里很有钱，和她打好关系以后说不定有用】
【中午放学后，午休时，一位女生找到了你，她声称自己就是在你鞋柜里放表白信的人】