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老师说上述二点是写粉笔字的基本手法，但要真能写好粉笔字，不管什么字体，没有什么捷径可走，就是一个练字。
在练的过程中去体会粉笔字特有的有强有弱、有实有虚、有粗有细、遒劲凝重、飘逸轻松的笔画。体会如何调整好用力的大小、控制好上下的起落运动、微妙的提接。体会如何控制好运笔的缓急、快慢之别，不能匀速运笔。体会书写时，手腕、手掌、肘部之间的联动。体会书写时，因粉笔头磨损，出现不同的斜面和棱角面，要及时做出相应的捻转粉笔笔体调整笔头。
老师认真说，认真示范，我也认真听着。手里一支粉笔还因为捏笔手法，一不留神，又变成了书写毛笔字的五指执笔法，被老师及时发现：你手里的粉笔是怎么捏的？我低头一看，自己也笑了，陋习难改啊！
老师讲解示范后，就让我按粉笔捏笔法练习。身体与黑板是两个竖立面，右手悬空，采用粉笔捏笔法在黑板上写字，楷体字是已印入脑海深处的痕迹，所以，采用粉笔手法捏笔在黑板上写字，再怎么感到别扭，笔划像蚯蚓爬着。但字体框架没有倒，还是正楷体。
班主任看我练着，不时指点几下。强调上述的几点体会必须靠自己一笔一划的书写过程中去潜心揣摩，才能有所心得。
易一文，你可知道，我这一揣摩就是整三年，每个月一期的黑板报把我课余大部分时间全搭进去了。其他同学，三年学习生活，在课余时，根据自己的爱好，踢个足球，打个乒乓球、篮球，下个围棋什么的。甚至还有同学临毕业前有了意中人，可我，只学会了在黑板上用正楷写粉笔字，其他各类文体活动项目没有半点‘成就’。当然，一个学期后，凡在学校、年级评选班级最佳板报时，那些评委们一进入我们班，就被板报上印刷体般的正楷粉笔字所吸引，进而折服，赞赏之语后的评比第一名非我班莫属；我还记得，在第三学年的第二学期开学初，学校教务处还组织了一批青年教师让我给他们辅导如何写好黑板字的专题培训活动，我成了学生中的头面人物，也有不少异性同学投来了不是傻子都能明白啥含意的目光，但那时我是个大年龄的学生，早就成家还有了孩子。
这次公社办赤脚兽医培训班，让我上课，已过去十几年了，当年做学生时练成的一手正楷体粉笔字，竟然一点儿都没有走样，字体还是规范飘逸，也让你这个“识货”又有好奇心的学生，为了求证老师一手好字的由来，使老师再次享受了因回忆当年做学生时的成就，内心充满了骄傲和快乐。就凭这一点，我也要谢谢你。今后如果真想在兽医这个职业上有所发展，我会帮助你的，今后有事，不要有所顾忌，随时都可以来找我。
另外，陈站长让我通知大家：明天早晨8时前到燕王中学。明天是你们培训班最后一天，站里要为大家举行结业典礼。公社王副社长要出席会议，丰仓兽医站也有负责人下来，各大队的领导也要到会。会上除各级领导讲话外，站长也安排了潘佰勤代表学员发言，表一表为广大社员做好服务工作的决心，然后向学员们颁发结业证书，领取药箱。结业证书为彰显庄重，由我用毛笔正楷体书写。