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赵老师个子矮矮的，平时也不苟言笑，虽然他不发脾气、不大声说话、不打骂斥责任何学生，可他却给人一种莫名奇妙的压力、威严、与冷峻之感觉，可能赵老师真的是师德师风俱佳，不仅其教学水平高超，而且人格也很有魅力吧！做到了真正的传道受业解惑，是个好老师，其身上散发出的气场正能量，就压制、引起了这些学生由衷的尊敬和敬畏。
赵老师是一个不错的老师，把新班级的数学成绩挽救于困顿危险之境，那个晚自习他硬生生在魏大勇座位旁站了一节课，令魏大勇一直难忘，当时整个教室都安静的要命，魏大勇不知道什么原因就吸引了赵老师整整四十分钟的火力，坐在座位上的魏大勇一节课一个字也没写出来，他就那样手握着笔戳着练习册看了四十分钟，赵老师就站在一旁抱着胳膊看了魏大勇四十分钟，一言不发的那种，魏大勇好奇纳闷赵老师在看什么？看魏大勇一动不动做不出一个题也不换题也不问的磨！出丑？
魏大勇不知道赵老师他当时心里什么想法，反正魏大勇是手心冒汗内心备受煎熬，下课铃响了之后赵老师一言不发平静的走出教室，魏大勇心里顿时也送了一口气，但同时也感觉今天在赵老师眼中心里自己是把人丢到家了，魏大勇他对数学也慢慢开始上心用功了。
英语关自平老师是学校刚来的新老师，他一来就给（1）班带英语，还顶有一个副校长头衔，没代课时有一次鲁校长来（1）班讲起过他，就是说关老师在别处教英语成绩如何优秀，大概意思反正就是关老师教英语很厉害、很牛逼，你们要好好学习。当时魏大勇都感觉关老师要挽救自己这英语“大神”，心里很期盼能早点上关老师他的课。
果然关老师第一次和同学见面自我介绍就很特别，关羽的关、李自成的自、邓小平的平整了三个名人，他说话慷锵有力，笑容令人害怕胆战心惊，那手机铃声一响就知道是他来了，似乎是自带出场BGM，就像小吴老师那高跟鞋踩水泥地板梆梆梆的声音，远远听见那清脆的声音和频率就知道是小吴老师来了。
可事实证明关老师的英语教学水平没有传说中的那样神乎其技，一开始接手（1）班，他为了检测大家英语的真实水平，关老师他就自己出了一套试卷，然后在班里情真意切感人至深的说：“我就是了解一下大家的英语水平，这套试卷是我自己出的，你们一定要用心亲自作答，不要抄袭，我不会惩罚考的不好的学生，只想知道你们的真实水平，我也不监考，仅凭大家自觉。”
听了关老师这么情真意切有诚意的话，魏大勇还能说什么，当然是满怀信心也同样真诚的去答卷，那是魏大勇最认真的一次英语答卷，没有作弊也没有漏掉一个空，把每个空都填满了，然后心满意足的交了试卷。
结果、结果第二天上课，关老师拿着那一摞批改好的试卷站在门口，脸上似笑非笑、皮笑肉不笑的看着试卷，又扫了一眼班里的学生，坐在第一排的魏大勇当时就感觉情况不对劲事情不妙，果然那节课第一个、唯一一个挨揍的人就是魏大勇，试卷魏大勇虽然填的满满的，可没有几个是对的，魏大勇的试卷放在最上面，说明魏大勇的成绩应该是班里最差最低的。