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上学了(2/3)

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  林书瑶顿时没有意识到自己人设的知识程度,一不小心便暴露了,接下来只好走一步看一步了。
  “那妳怎麽知道答案的?”
  不争的脑袋正在飞速运转,最终在不久后想在一个比较盒里的解释。
  “我…我在街上流浪时,偶尔听一下学堂的内容,所…所以会一点。”
  讲到后面开始心虚起来,说话也卡了一下壳,果然我不太会说谎话啊。
  “那妳真是奇才啊,只靠听就会了,不像某些人。”
  一边说,一边盯著左边的人,顿时引起哄堂大笑。
  “好了,安静。同学,妳叫什么名字?”
  “林书瑶。”
  “林同学,坐下吧。下次坐姿好点。”
  林书瑶被他那些一说,也不好意思像刚刚一样坐著,只好忍著强烈的睡意,趴在桌上,时而看向黑板,时而望向小镇的热闹。
  从近黄昏上到傍晚,终于到了最后一堂课。
  那就是每日一次的冒险课。
  到了这时才终于打起精神,毕竟是一门全新的课,好奇点是正常的。
  这时,一位魁梧、高大的男子,背著一个背包进了来。
  他的头髮棕棕的,却夹著一丝丝花白,大概四十多。
  “范老师好~”
  “同学们好,我们上课。”
  他的粗犷且低沉,好像一头身经百战的野狼。
  “今天我们学习遗灵的分级,主要听讲,这一课一定会考。”
  “遗灵主要分为十级,我们会从遗灵的功能性、破坏性去分级”
  “一级到三级,主要以功能性偏多,。遗灵的分级愈大,它的功能性和破坏性便愈强、愈广。”
  “四到七级,主要以破坏性偏多。同理,四级破坏性最弱,而七级最强。四级的力量可以勉强破坏一块和人差不多石头,但七级的力量有机会可以击败恶魔这种其他的强大的物种。”
  “八级至十级,拥有功能性和破坏性的遗灵,但这三级有一个很大的分别。”
  “八级,须要一定的限制,才可使用它的能力。例如八级遗灵—迴响光炮,其特点在于可以发出极强杀伤力且范围极广的光炮,但前提是必须有巨量的能量,能量可从矿石、生命、灵气中取得。”
  “九级,须要付出一定代价或一定带有惩罚的条件才可以使用。例如九级遗灵—生灵转换器,可以使一切伤势完好如初,其代价是要输入同等量的灵气。”
  “十级,最强的遗灵,不须任何代价或限制,便可拥有和八、九级,甚至打破世界规则的力量。但遗憾的是我们至今未拥有任何十级遗灵,我们所知的十级遗灵只在史书记载过。”
  “史书记载有一个十级遗灵,叫作破光之望,史书的图片记载,它的形状类似鸡蛋,但其坚固程度比人类目前发现的所以物品还坚固,如果史书没说错的话。”
  “大多十级遗灵的特点在于它可以打破规则,破光之望可令使用者一个愿望瞬间达成,只要是脑海中浮现的想法,一切都可以实现。”
  范老师一边讲著,台下无一人敢心不在焉,毕竟探洞窟这种东西,对于小孩子来说是极大吸引力的,包括十六岁的高中生。
  林书瑶一直聚精会神地听著,她可不想第一次探洞窟就把命丢了。
  而且,这不比英文有趣多了!(仅仅作者本人观点)
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