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时：下午
景：六六家
人物：六六，知行，暖暖，知仁，陌上，初安，晨曦，之卿
【六六家。知行给客人们拿好拖鞋，招呼他们到客厅落座。六六的眼神从晨曦，之卿，知仁，初安身上一一略过，最后定格在陌上头上。
【陌上的头上又平添了几缕白发，脸上尽是肉眼可见的憔悴。六六见状，眼里装满了化不开的心疼。陌上对上她的眼，轻轻摇头，扯着嘴唇微微一笑。
【众人寒暄过后，初安和之卿就吵着要看暖暖
之卿（有些许兴奋和好奇）：六六阿姨，暖暖妹妹呢？
六六（指了指手中的“煤气罐”）：在这呢。
【暖暖咿咿呀呀地说着婴儿星球的语言，双脚蹦哒得欢快
初安（看着暖暖）：妹妹是在欢迎我们呢！
六六（看着初安以及在初安身后不断探头的之卿）：你们想不想抱抱她？（边说边蹲下身把暖暖递到初安和之卿面前）
【初安拎起暖暖Q弹的小胖手，放在自己手上仔细端详。暖暖手背上那十个“富贵窝”像是神奇的封印，初安轻戳一个，暖暖就咯咯直笑；再戳一个，暖暖就给力地蹬她的小短腿
【之卿一边试着着在六六环抱暖暖的双手间寻找“接棒”的最佳位置，一边却在触到暖暖软乎乎的身体后慌忙罢手
初安、之卿（异口同声）：暖暖妹妹太软了，我们不敢抱。
知仁（望向之卿，调侃的语气）：你怎么也是个小男子汉，这也不敢，那也不行，以后怎么保护弟弟妹妹呀？
晨曦（挑眉）：儿子，你任叔叔都cue到你了，咱给他小露一手呗？
【之卿很干脆地给大伙展示了一套拳法。
【之卿一个干脆利落的收势后，晨曦冲知仁边微扬下巴
晨曦（对知仁微笑）：现在，够格了么？
知仁（讪笑）：够了，够了。（侧身转向初安，话锋一转）咱女孩子就不要弄这些个打打杀杀的，给大家整个文雅的？
【初安点点头，听话地走到客厅中央，开始她的才艺展示
初安（环视众人，姿态落落大方，眼神亦不躲闪）：大家好，我是初安，今天要给大家带来的表演是古诗朗诵《江南》。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。我的表演结束，谢谢大家。（边说边鞠躬致谢）
【众人连连鼓掌
晨曦（望向初安的眼神里都是赞赏，用手肘轻碰陌上）：可以啊！初安台风很稳，诗歌朗诵字正腔圆，连小学一年级要学的古诗都会了。看得出来，平时是花了时间和精力培养的。
知仁（从说话的语气就能听出他的骄傲）：那是，也不看看是谁的女儿。
晨曦（看向知仁，眼神里有一丝不易察觉的责备）：从遗传学的角度而言，的确是。你，很幸运。
【六六将初安和之卿在客厅一角的玩具区安顿妥当，抱着暖暖在晨曦身旁坐下
六六（好奇地）：你们在谈些啥呢？
晨曦：孩子的教育问题。
陌上（带着些担忧，继续刚才被知仁打断的话题）：现在的家长都内卷得厉害，不是带着孩子考级，就是带着孩子出去见世面。
六六：内卷的又岂止家长呢？要我说，孩子嘛，该吃吃，该喝喝，在合适的年龄做合适的事，不冒进，不停滞，在轻松的环境下愉快地对世界探索，便也足够了。
陌上（拿起茶杯，轻抿一口）：最初我也是这么想的。我们这样普通的家庭，既不具备让孩子有说走就走的旅行的经济实力，也没有必须让孩子样样精通的硬性指标，有瓦遮头，衣食裹腹，便已满足。可是当周围的人都在内卷，他们的内卷又不断地将我向前推着走的时候，我时常在想，我是不是太佛系了？初安会不会因此对自己毫无要求？现在，大家都卯足劲报名幼小衔接班的时候，我又在想，我该不该报这个班吗？如果我不报班，是不是就是对初安的将来不负责任？我是不是就是个连小事都做不好的无能的妈妈？
【陌上的情绪有些起伏，最后带着哭腔的问句里分明填满了不解，焦虑和疲惫
【六六轻陌上的手背，以示宽慰
晨曦（沉思了一会，决定先安抚陌上的情绪）：也不能这么说，陌陌。我不认为，佛系是件坏事，更不认同将焦虑转化成自我怀疑。在我看来，你是个秀外慧中的人，你的睿智，开朗，乐观，坚强都会对初安有些积极的影响。所以，你不是个无能的妈妈，你是个善于思考的超级棒的妈妈。
【陌上听到晨曦真诚的肯定，眼里有了光亮。
【晨曦见陌上情绪渐稳，开始进入正题
晨曦：说到是否应该报幼小衔接班，我个人认为，幼小衔接班有必要上，但那基于小学较之幼儿园而言，需要更高的专注力和思维学习方法。如果只是一味地将小学的知识填鸭式地教给孩子们就叫做幼小衔接，那才是不负责任的揠苗助长。再者，艾宾浩斯遗忘曲线也告诉我们，人的记忆，是会随着时间的流逝，被遗忘的。孩子们能在几节课里学到什么，记住多少，显而易见。最后，一种米养百样人，什么是好，什么是孬，并没有一个绝对的标准，只有适合孩子的才是最好，最正确的。
知仁（像是在总结陈词，有似在自证）：对啊，我都和陌上说了，让她不要那么焦虑，船到桥头自然直嘛！
【六六无语地转身翻了个白眼
【晨曦被气笑，盯着知仁，眼里寒光闪现
晨曦（冷冰冰的语气）：所以，我刚才说，你，很幸运。