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他一定很擅长养生，善于利用中医药或中医功法保养自己的身体，他对中医的认识一定比别的老师更深入更透彻，也一定比别的老师更擅长发挥中医的作用……
总之陈瑾找了无数个理由，相信这个古文老师一定是个深藏不露的了不得的老中医。她也相信这个古文老师说的话一定比别的老师说的更值得信任。
试想，如果一个年轻帅气的养生家告诉你如何如何才能延年益寿，而他经常到医院挂水；另一个八九十岁的老爷爷告诉你如何能长寿，而他终日逍遥自在，你会相信谁的话？
毫无疑问，肯定有人相信年轻小帅哥的话。但陈瑾不是花痴，她也不傻，她相信老爷爷的话。
这位古文老师就是陈瑾心中的“长寿老爷爷”。“老爷爷”上课也颇有特点，他除了刚开始的时候会翻开课本，告诉同学们翻到哪一页，之后就几乎不再看课本了。大概是他从事多年古文教学，对教材内容早已了然于胸，对课文早已倒背如流了吧。
更有意思的是，他总是说着说着，突然就从讲解古文的频道跳跃到抱怨学校不该强迫医学生们学英语的频道上。
他说，要学好中医，必须熟读中医古文献，而要读懂中医古文献，必须要有深厚的古文基础。英语是什么东西！和学中医有什么关系！简直是在摧残中医学子……
尤其是“老爷爷”说到激动处，大有一种正气凛然声震九霄的感觉。
陈瑾听了只觉大快人心，如遇知音。
于是在某一次古文课下课以后，陈瑾终于忍不住向这位“老爷爷”请教了有没有不用考英语四级就能顺利毕业的办法。毕竟，数落了这么多英语对于中医学子的一无是处，如果它依旧是毕业路上的重要关卡，那未免太让人失望了。
“老爷爷”没让陈瑾失望。他说：“谁告诉你毕业一定要通过英语四级的？”
陈瑾反而被他问住了，说道：“可是，不是所有的大学本科都需要考过英语四级才能毕业的吗？”
“老爷爷”说：“那是别的学校，别的专业。你们除了考英语四级，还可以考校内四级啊。”
陈瑾连忙追问：“什么是校内四级？考过校内四级也能正常毕业吗？”
“老爷爷”说：“考过校内四级当然可以毕业啦。校内四级就是《古汉语基础》。如果不想考英语四级，或者最后一个学期还没有考过英语四级的话，在毕业前直接考《古汉语基础》就行了。”
陈瑾兴奋不已，这可算的上是整个大学期间她所得到的最有价值的信息之一了。从此以后，她丢下了英语那讨厌的玩意儿，也彻底断了考研的念头，一心只放在学习医学相关课程，提高医术这件事情上。
也是从这时开始，目标明确的陈瑾，和那些志在考研的同学们，在学习方法和思维逻辑上分道扬镳。