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“还真是完全一样啊。”6月6日清晨，红枫中学校门口人来车往。穿着统一白色夏服的学生从各个方向涌入校园。与以往的周一不同的是，有不少家长在送完孩子后并没有马上离去，而是耐心叮嘱鼓励着什么。因为他们的孩子即将踏上现实生活的第一个“战场”。易小北从他们周围经过，无意间灌入耳中的只言片语也和一个多月前自己听过的别无二致。他们真的回来了，回到了高考前的那两天。而起码目前所知的其他人都没有留下任何记忆，并且严密遵循着和之前相同的行为。昨晚恢复了记忆的自己立刻找了夏芃和于书华他们旁敲侧击询问了很久，可以确定他们没有留下任何记忆。
“我们都经历了这么多离谱的事，最后却还是屁颠屁颠来上学吗？”经历了那么多非日常的事件，且拥有了未来的记忆，此刻却还要刻意维持一贯的日常，这让易小北有很大的心理落差。
“不然也没辙啊，高考还是要考的，而且这是我们翻身的机会。”在易小北恢复记忆后，两人对现状的整理和未来的打算讨论了很久很久。易北从循环常见的几种类型，到打破循环的各种方法讲起，对易小北输送了一番自己从小说和动漫中学来的知识。简单来说，常见的循环有三种。一种是死亡循环，也就是因为易北和易小北死了，所以引发了循环；一种是日期循环，只要到了某个特定的日期，就会产生循环；最后一种是事件引发的循环，也许存在某个事件让循环发生了，即某个关键人物去世，或是没能阻止一些在后续引发巨大影响，乃至毁灭世界的事。而提到解决循环的方法，以易北的经验来看，不论循环发生的条件是什么，其实都只有一种。那就是解决某件对人类或世界有危害的事。循环会发生是因为这件事发生了，而它是作为主人公的自己需要解决的，最简单最常见的就是拯救世界，或拯救特定的一批人。这其中的原理易北不愿多想，因为那不是自己能想明白的，假如循环是无意义发生的，那更没有去思考的价值。所以易北认为对待此事的最好心态就是把自己当做故事的主人公，去主动寻求并解决一些事情。而以目前的情况来看，这件事很可能和林希飞有关。
而要解决林希飞的问题，自己就需要更多的力量和知识。他也想过要不要干脆打车过去趁对方什么都不知道给他来上一刀看看会怎么样，但这样引发的问题太多了。万一循环就因此不再发生，自己和易小北就要在牢里度过后半生了。所以现在有了经验的他们选择的第一步就是，加入清北。好消息是易小北的灵能力完全保留了，他可以以更好的状态去应对清北的考试。但他们不清楚这种经验是否会影响那个考试的结果。毕竟测试的内容很可能是看天赋的。
又是高考前一天的晚自习，易小北坐在教室里，盯着窗外的路灯发呆。教室里只有书页翻动和纸笔摩挲的微响，大家的心一定都很躁动，可越是期待和躁动，在最后一刻即将到来前也会获得一种别样的平和。而易小北不在此列，虽然才过去了一个月，但他对高中生活已经有了一种疏离感。自习的时候也完全没法集中精神去复习。毕竟对他来说复习已经没什么意义了。即便不能通过考试进清北，易北也说一定要想点别的办法混进去。那普通的高考在此刻就形同虚设了。
“说起来，你究竟是继承了记忆的新的易小北。还是你把新的易小北直接夺舍了？”闲着无聊的易北开始思考一些深层次的哲学问题。
“……感觉都不是，一方面我觉得自己就是以前的易小北，没变，另一方面我对这一个多月前的记忆又记得异常清楚，也就是两个易小北都是我……我也搞不明白。”说完易小北注意到前桌的夏芃似乎是看书看累了，背靠在自己的桌沿开始发呆。易小北想到了什么，拿出一本练习本，在桌上写着什么。