章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
妈妈一看到我坐在爬垫上专心的玩着。就去专心做家务活了。再也不用每次要等我睡觉了的时候或中午午睡的时候去做一点家务活了。这样妈妈休息的时间也多了起来了。妈妈做完家务活就回到爬垫上，坐下来陪我玩玩具。教我看早教书上认图识字。我也很高兴的咿呀咿呀的叫着。
爸爸下班后。妈妈去做饭了。爸爸拿一个苹果坐在爬垫上笑着对我说：＂小宝宝，爸爸给你吃点苹果吧。爸爸也吃一点。爸爸饿了。＂
我咿呀咿呀的叫着，一边用手指着书本上的苹果。一边伸出手要到爸爸手上去拿苹果。爸爸说：＂啊，小宝宝，你认识苹果的呀！书上有图案的是吗？妈妈教过你的，你就记住了是吗？＂然后就切几片给我吃。爸爸也吃。一边吃，一边笑着说：＂小宝宝，苹果是怎么样的呀！＂我就用手在书本图案上摸一圈。咿呀咿呀的叫着。爸爸笑着说：＂哦，小宝宝，真聪明呀。知道苹果是圆的是吗？＂说完，哈哈哈大笑。
妈妈烧好饭了。叫我和爸爸去吃饭。妈妈笑着说：＂你那些早教书都是立体的。能看得见立体的图形。用手去摸知道什么样子的。家里有苹果，桔子这样的东西。在喂她吃的时候，让她摸一下实物。再指给她书本上的。然后又让她摸一下书本中立体的形状。她就记得住了。小宝宝，又聪明的很。教过几次就知道了。＂
爸爸说：＂我当初买书时，就想到那些平面书的缺点了，看看苹果是画在上面。摸一下却是平的。小孩子的学习方法和大人不一样的。我们大人是用脑子记。她们是用眼睛看，用手去摸的。也就是实践出真知。不断看，不断摸。加强印象。条件反射的认东西的。所以好动的小孩要聪明一点的。＂
吃过晚饭，因为是初冬了，本来是要去广场玩的。现在只是在家的附近转一下。爸爸还是要将东西指给我看的。并说给我听。我照例看到一样东西就比手划脚的。咿呀咿呀的叫着。爸爸说：＂这个也是早教内容之一。玩中学。不断多看多加强印象。对任何东西都感兴趣。对任何东西都要看一下。比课本上死记硬背更重要。＂
我并不知道什么是学习。只知道对任何东西我都喜欢看一下。而且，爸爸也是什么东西都指给我看的。
妈妈说：＂在家里的时候。她坐在爬垫上也是这样东看西看的。也是一边玩玩具，一边又翻一下书。又对我每次走进走出拿东西，做家务，都要看一眼，比手划脚的。就象现在一个样。＂
从外面回来，妈妈照例要给我泡奶粉。我一看到泡奶粉了。就高兴的咿呀咿呀的叫着。比手划脚的。妈妈也知道我又看她从罐子里锹奶粉出来了。
妈妈现在知道我会坐了。就把罐子和奶瓶放在我面前的爬垫上锹奶粉给我看。我坐着爬垫上看。一边看，一边伸出手去要抓奶粉勺子。咿呀咿呀的叫着。