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在听到最后这句话的时候，林深甚至感觉自己的呼吸都要停滞。
潘文这个名字，无数次的出现在医护人员坚定表示是幻想的场景中。
可随着这一路走来，林深已经越发怀疑，那一切究竟是不是幻觉了？
尤其是从衣服口袋里找到荧光棒的那一刻，林深对于现在所处的这一切都产生了质疑。
“潘文，你是潘文？”
林深试着开口询问，而那个少年似乎这才如梦初醒般，转头看向了林深。
“潘文是谁？为什么我的脑海里始终有这个名字？”
“你认识我吗，你知道我是谁？”
眼前这个少年显得有些激动，可对于这些问题，林深无法作出解答。
他从来不知道潘文到底长什么样子，因为有关于潘文的一切都在那肆如幻觉一般的经历中消失了。
甚至就连病房门口的病历记录本上，都没有写明这个病人的名字。
“我不知道伱是谁，但潘文，应该是我一直在找的人。
我不确定，那是不是我的幻觉，我现在也不确定，现在看到的这一切是不是幻觉。
但你刚才说的话我都听到了，你是在质疑世界的真实性吗，你也和其他病房的病人一样，质疑这个世界是虚拟世界？”
林深的声音有些轻微的颤抖，或许他自己也无法理解，现在在向一位精神病人询问这些问题的初衷。
但这里的一切依然让林深越发感到不对劲。这一路走来，3楼所有病房里的病人居然都被诊断为妄想症。
可这些人的妄想并不是天马行空，且这些人的共同特点就是智商极高。
这里到底是精神病院，还是天才的收容所。
疯子和天才之间的那道模糊的界限又由谁来定义？
面对林深的询问这个少年轻轻的摇了摇头：
“我并没有怀疑这个世界是虚拟世界，因为虚拟世界这个概念只是基于疑问得出的某种未经证实的结论吧。
我并不喜欢通过结论来证实概念，所以我不明白的是，为何这个世界存在着那么多的矛盾性。
我的老师告诉我，数学并不属于科学范畴，因为它是一种更高的理性语言，也是一种研究规律的方法论。数学是研究科学所用的工具，而它的本质是更高于科学的。
因为数学不仅可以描述科学所研究的客观事件，还能研究超越客观世界的纯逻辑世界，研究现实中根本不存在的对象，分析现实中并不存在的问题。
例如我们可以用数学研究，无穷大，无穷小，无数里，虚数，几何，n维空间等等，这些概念都超过了客观世界的范畴，但是我们依然可以用科学寻找其中存在的关系和逻辑。
所以当我们观察的客观事件和这些形而上的认知发生冲突时，我们就有了质疑他们的合理理由，但是我跟其他人不同的是，我不怀疑是数学出了问题，我怀疑的是这个世界出了问题。”少年此刻的这番话和他方才不久前一直问的那些问题对应了起来。
很难想象如此，一个逻辑性严谨的人为何会被定义为精神病人？难道就因为他想到了绝大部分人想不到的事情？