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小琬蓉现在五岁半了应该到了认识风的年纪才对，但是我却没有听小琬蓉提起过风。
我陷入沉思。我担心是不是因为我的出现，让小琬蓉一直跟我玩，母亲不再因为没有人带小琬蓉而把小琬蓉带在身边，带去卖货。于是小琬蓉没机会跟风认识。我更担心的是，小琬蓉会因此错过这个会陪伴她很久的好朋友。
但是后来意识到我的担心多余了。等到小琬蓉上了一年级，一天她带回来一个朋友。我正好下班回来，看到她的朋友，我眼熟的故人，我内心激动得说不出话。她们手拉手，小琬蓉跟我介绍，这个是她上小学第一个认识的朋友，叫风。她脸上洋溢着笑容，很开心，她交到了小学的第一个朋友。小琬蓉给风介绍我：“这是我隔壁家的大姐姐，我叫她晚晚姐，她在我们学校当老师。”风还是很内向，看了看我，低着头，应该是不知道该怎么向我问好。我跟她打招呼：“你好！”她才回应：“你好！”有点像小时候的琬蓉，毕竟第一次见面都很害羞。
我问她们是同班的吗？因为我记得我跟风没有同班过。
小琬蓉很激动地说：“不是哦！我去学校第一个看到她我跟她打招呼认识她。我之前见过她，她家住在那里。”小琬蓉指给我看，我知道风家住在哪。“我们是同村的，以后我们可以一起玩耍，所以我就跟她做朋友！以前我们只在学校玩，现在我们一起回家。”风在旁边点头，表示同意。
我欣慰中有些震惊。要是我以前绝对不敢主动去交友。小琬蓉不是过去的我，我不能再以我小时候的思想去换她的位思考她对事情的看法了，现在我跟她就是隔壁大姐姐和隔壁小妹妹的关系，我应该放下我跟她是同一个人的想法。她应该拥有更灿烂的未来。将来她一定比我有出息。
我摸了摸她们两个的头，说：“你们两个一定要好好的喔！不要吵架哦！”她们重重的点头答应了。
小琬蓉上了小学有了很多朋友，我在学校都看在眼里。我教的不是她们年级，但是学校很小，我们能经常碰见。她在学校碰见我，会停下来对我鞠躬，说：“晚晚姐好！”不知道她是从哪学来的，这么礼貌。和他一起的同学也跟我打招呼：“老师好！”我不认识她们，我回应：“你们好！”我觉得比起其他老师只用一个“嗯”字回应同学们的招呼，用同样热情的态度回应学生才是一个以身作则的好榜样。同学们似乎知道我跟小琬蓉熟，眼里都是羡慕，小琬蓉说：“是啊！晚晚姐好好的！她跟其他老师不一样。要是有什么困难你们可以去找她，她很善良的。”我站在不远处听到小琬蓉这样说，心里面很感动。有种看到自己女儿变得乖巧懂事的高兴。
学校有活动需要找个学生代表，让同学们积极争取。小琬蓉来找我：“晚晚姐，那个活动我好想参加，但是我不敢。”她说得很小声，语气里面尽是害羞。我惊讶她有这样的想法。我可不能扫兴，我要鼓励她。我扶正她的肩，看着她的眼睛说：“没事哒，琬蓉，想参加我们就去参加！”她不敢看我的眼睛，眼神一直在逃避，不好意思地说“但是我没有参加过，我第一次听说有这样的活动，我不知道要怎么做。”我才反应过来，小琬蓉她才一年级啊！学生代表一般会在高一点的年级里面竞争。我忽略了小琬蓉的年纪，反应过来更觉得勇气可嘉！我一定要说服她参加，毕竟有了这种想法肯定也是很想参加的。我说：“没事的，我们试一试。有个经验。过程比结局更重要！至于怎么做，我会教你的。”小琬蓉一下眼睛就亮了，决定参加了。结局是我教了她怎么做，她也兴致昂扬。但终究比不过高年级的学生。我以为她会因此很难过，郁郁寡欢。我去安慰她的时候，她却很释然地说：“她们都比我大，肯定比我厉害啊。等到我跟他们一样大的时候，我肯定也和他们一样厉害。”她竟乐观成这样！幸好我也不擅长安慰别人。