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读书(2/2)

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  “是!”
  我应声答道,然后回到座位,继续我的小憩。
  我感受到了其他人的目光,也许是羡慕,也许是嫉妒,我不得而知,但这不关我的事。
  突然老师的声音穿透了沉寂的空气,严厉而又充满挑战:“看什么看,你们都学会了吗?没有学会还不回去好好学习?!如果你们有人表示不服,那大可以向我展示你们已经学会了,这样你们也可以得到相应的优待。”
  睡我的觉去,少多管闲事,自己顾好自己才是最重要的。
  下课后,一些同学的不满声此起彼伏:“他有什么了不起的!不就是学会这些课程嘛!凭什么老师能放任他上课睡觉?!”他们的话语中充满了嫉妒与不解。
  我假装睡着,却在心中想着。有些人是吃不到葡萄说葡萄酸咯!你们这么牛皮去找老师证明去啊!只知道在背后说人坏话,不是小人是什么。所以我在学校也没有朋友,为什么,就因为我天赋太高,让那些认真学习的同学感到很苦恼。毕竟谁愿意接受自己一个人辛辛苦苦的学习却没有别人看一眼就会的效果好,那种反差肯定很难以接受。
  然而,同学们的反应让我思考。他们是真的热爱学习,还是仅仅因为无法享受同样的特权而感到不满?这,我无从得知,也不愿深究。
  但有一句话触动了我:“他这样不如不来学校,自己一个人就在家里待着去!”这建议,竟意外地引起了我的共鸣。
  挺有道理的,毕竟学校我也学不了什么东西,不如自己好好的回家和爸妈说一声,让他们允许我出去自由自在的历练。这样说不定学习的效果会更好!
  在离开教室的路上,我无意在办公室旁听到了老师们之间的讨论。他们的话语,让我第一次意识到,我的天赋不仅仅是个人的,更是对整个人界,乃至三界的潜在影响。
  “叶晨宇这孩子是个难得的天才,如果好好培养,他能带领我们人界走向辉煌,迈入天界这个愿望说不定就能实现了!”
  “是啊!那可是我们无数代人的梦啊!我们人界几千年都没有迈入天界了。如果叶晨宇能早日突破到炼虚,说不定就可以带领我们走向天界。”
  “不过,也得小心妖界。如果妖界的人知道了我们人界有这样的天才降生,肯定会想方设法夺走他。将来对三界都是不小的危害!”
  “最近妖界的势利一直在蠢蠢欲动,不仅在边疆不断骚扰我们的同胞,听说还和其他国家达成协议,准备向我国宣战!”
  听着他们的话语,我只感觉到头大!
  “妖界那是什么?不知道,爸妈从来没有给我说过。话说不是只有我们人界吗,为什么有三界?算了不想了,越想越迷糊。”我摇了摇头,试图驱散心中的困惑,朝着厕所走去。
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