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他又拿出《源的基础性质操作》，这是中高年级的教科书。陶宏觉得低年级的东西实在是太简单，便早早开始自学高年级的内容。
天台的门开了，进来一个戴着眼镜，头发像是海草般的男生。对方手里拿着食堂卖的手抓饼，另一只手提着书包。
陶宏向他点头示意，对方回以礼貌的微笑。
“你好快啊。”董玉铭也将书包扔在了地上，然后隔了陶宏几个身位坐下。
“彼此彼此。”
董玉铭是四年级的学生，比陶宏大了三届，而且还是诵者界著名的董家的长子，不过他却没有任何的架子，陶宏的思维屏障就是和他学的。
董家是非常有名的一个家族，他们代代相传的精神支配是诵者界的珍贵财产（精神支配也同属于“神话领域”）。精神支配是思维感知与思维输出的上位技能，可以直接通过源干涉对方的大脑，甚至操控对方。这种能力被刻在了董家人的灵魂之中，所以董家人一出生便可以使用精神支配。不过，因为灵魂刻印的淡化，继承精神支配的只有董玉铭家这一支，所以不管是学校或是社会的各方面都对董玉铭非常重视。
陶宏与董玉铭都是属于爱看书的类型，加上董玉铭十分老实，所以陶宏并不讨厌与他相处。
“又在看高年级的东西？”
“嗯。”
“你真觉得低年级的东西简单吗？我二年级的时候还挂过科。”
董玉铭虽然说出生名门望族，但是学习的天赋似乎很一般。
“不算太难吧。”
“哎。”董玉铭叹了口气，然后从包里拿出了和陶宏一样的《源的基础性质操作》。
值得提一嘴的是，此时的《源的基础性质操作》是老版本，并不是几年后欧阳哲成参与编辑的新版《源的基础性质操作》，老版本难度适中，而欧阳哲成直接将这门课提升到了地狱级别难度。此时的欧阳哲成还在和董玉铭当同学，所以说这几届的学生大概是最轻松的了吧。
两人之所以会不约而同地待在天台看出，归根结底是因为他俩都觉得中午的教室实在是太吵。不仅是学生在大声交谈，广播室的家伙还经常弄些流行歌曲，那种环境里，根本静不下来。
陶宏看见董玉铭的书上全是圈点勾画，能想象到他上课是有多认真。但是这么多的圈画真的能标出重点吗？
“这个，源的本身性质是什么意思？”董玉铭问道。
“啊？你问我？我一年级。”
“我只是确认一下。”
“就是把源想象成一个个具体存在的分子，然后各个分子具有的引力，温度，质量等性质吧？”
“那这么说，其实具现化也涉及源本身的性质操作。”
“应该是，如果仅仅是具现化意象的表象，那就叫投影了。”
“嗯嗯。”
董玉铭陷入了思考，陶宏的注意力也回到自己的课本上。
已经有学生陆陆续续地回到教学楼了，楼下开始逐渐变得吵闹。
天台的门再次打开，身穿校服长裙的陶可出现在了门口。
“老姐。”
“学姐。”
“你们两个都在啊。”陶可将手中的饭盒递给陶宏，“你又没去吃饭吧，给你带的。”