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周洋的好奇心驱使他决定更深入地了解李老师。他找到了一位在场的工作人员，带着敬意问道：“请问一下，李老师是不是很有名呢？”工作人员微笑着回答：“那是当然了，他是一位发表了关于融合进化论文的著名学者。为了请他来，校长可是费了好大劲儿，甚至亲自出马才说服他加入我们团队。”周洋听后，不禁重新打量起李老师，这位外表看起来如此普通的学者，竟然有着如此非凡的成就，他心中不禁感慨，真是人不可貌相啊。
李老师其实就在不远处，无意中听到了他们的对话。他表面上保持着一贯的平静，但内心却暗自得意，这种被认可和尊敬的感觉让他感到非常满足。他心中暗想，这就是人们常说的“装逼”的感觉吗？虽然这个词用得不太恰当，但他确实感受到了一种难以言喻的喜悦和自豪。
李老师轻轻咳嗽一声，打断了同事对自己的吹嘘，他转头对周洋说：“走吧，周洋，那些只是虚名而已。”周洋闻言，点了点头，心中虽然有些忐忑，跟着李老师向总教官的办公室走去。
他们来到了一扇深色的木门前，李老师伸手敲了敲门。门内传来一个沉稳的声音：“请进。”李老师推开门，面带笑容地走了进去，周洋紧随其后。
办公室里，一位中年教师正坐在办公桌前，埋头于一堆文件之中。他抬头望向李老师和周洋，眼神中透露出一丝审视。李老师介绍道：“柳老师，这就是我之前跟你提过的，那个很有潜力的学生，周洋。”
周洋深吸一口气，鼓起勇气向前迈了一步。他能清晰地感受到柳老师的目光，那锐利而深邃的视线仿佛能洞察一切，让他感到有些局促不安。李老师站在一旁，静静地等待着柳老师的回应，周洋努力压制着心中想要夺门而逃的冲动。
“你好，柳老师，我是御兽一班的学生，名叫周洋。”他尽量让自己的声音听起来平稳一些，李老师目光中闪过一丝惊讶，他悄悄地观察周洋，心中暗自赞叹：这孩子心态真不错。他深知，柳老师即便沉默不语，那股自然流露的威严和气场，也足以让不少学生感到压力山大。
然而，周洋面对柳老师时，却能这么快缓过来，没有表现出丝毫的慌乱，明明刚才跟鸵鸟一样缩在原地。李老师不禁对周洋的心态点点头，心态好这一点对一个人很重要，就是不知道小家伙的天赋怎么样了。
柳老师依旧保持着沉默，只是用审视的目光打量着周洋，但周洋却似乎并未因此而受到影响。李老师在心里默默点头，对周洋的表现感到满意，他相信周洋在柳老师的指导下，定能取得不错的进步。
柳老师微微点头，目光中似乎闪过一丝赞许，放下手中的文件，目光在周洋身上停留了片刻，然后对李老师说道：“我知道了，李老师，你可以回去了，这孩子就交给我吧。”李老师点头道：“那就麻烦你了。”说完，他转身离开了办公室。