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第五章 乌提神翼下的孩子(1/4)

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  “啊~这么多咒语,我要怎么背啊……简直跟英语一样讨厌。”我向后伸了个懒腰,看着眼前的魔法学教科书,上面密密麻麻的文字完全不亚于英语书的单词表,再加上我的罗切特语目前还只是口语比较好的程度,还有许多纸面单词还看不懂,更让我回忆起了曾经背英语的痛苦。
  不过,我之前面对匪徒那次反击,好像是无吟唱下意识做出来的,还能再做到吗?不对,无吟唱会显得我太特殊了吧……乌提神叫我别太张扬,果然还是老老实实记咒语吧。
  “诶?慕容同学你刚刚说的是阳王朝语吗?”莉娅来到教室,坐在了我身旁的空位。看来我不小心把心里的抱怨说出来了,还是用中文说的。
  “啊啊,是的……”我这么敷衍过去。
  “果然慕容同学或许是阳朝人呢,之前听二年级的哈兰学长说过。慕容同学失忆了呢。”
  OMG,哈兰学长原来是个大嘴巴……
  “不用担心!莉娅会帮忙让慕容同学回忆起来的!”莉娅一脸自信地说出了这句话。
  我不禁汗颜,这其实只是我的谎言,我根本没有失忆。看来我还得伪造一个国籍才能蒙混过关……
  在几个月的学习中,我也渐渐熟悉了学校的一切,并和哈兰学长等人以及莉娅相处的不错,不得不说,他们帮助了我很多,我得找个机会报答他们才行。
  言归正传,我在历史课中,终于等来了“主线”任务的线索。
  在圣罗切特帝国历史课中,第一章节中,有这么一段描述。
  【勇者罗切特,手戴神物,一掌便将魔王击飞】
  这里提到的神物,是否和我要寻找的「勇者手环」有关呢?除此之外,也在历史课中了解到了一些,我的“委托人”乌缇神的故事,在史书中,乌缇神是众神之首,而他之所以是“首”是因为他在罗切特神教中,他是这个世界的缔造者。
  以及,在这段时间,学校终于要开始进行新生的魔法法系分流。分流方法就是,利用学校的大魔法球,大魔法球会变换自身内部的各种魔素,学生将双手放于大魔法球上,当魔素产生共鸣时,大魔法球会发生强大的反应,发出强光。
  在用于分划学生法系的大魔法球的鉴定下,大家都被分到了各个法系中去了。
  莉娅自然被分到了太阳魔法法系,不过轮到我时,却有一些小插曲,大魔法球产生了异样的反应,任何一种魔素,都散发出了强大的光芒,最终老师经过讨论把我分到了攻击魔法系,老师们也没有过多在意这个小插曲。但是据说在本校像这样的事还是第一次。因为学生法系划分是每个学生单独进行的,这件事也没有得到张扬。
  话说回来,攻击魔法顾名思义是主要用于攻击的,甚至有吸收他人魔力的作用,十分强大,被分到攻击魔法的人,寥寥无几,加我总共只有五人,因此老师们才把我这个“异类”分到攻击魔法系。除攻击魔法以外,太阳魔法的人数也相当少,包括莉娅在内,只有十人。之所以攻击魔法的学生少算是正常的情况,是因为攻击魔法是十分危险的魔法,几乎所有的法术术式都完全用于战斗,对使用者的魔力掌控能力和魔力总量要求很高。而太阳魔法是将近失传的魔法,教科书上对太阳法术术式的记录都相当少。并且,太阳法术对使用者的体质有特殊的要求,不是所有人都能使用太阳法术,而至于要求是什么,至今不明,有的人天生就能掌控,但有的人再怎么努力都无法驾驭太阳魔法,“像是太阳神在亲自选择使用者一般”魔法学研究者们都这么说。看来莉娅是被太阳神选中的孩子呢。
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