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信又被叫去办公室了，不过这一次要严重多了：他被劝退了。
信还记得老师给他看的照片，第一张照片里男孩动手打了女孩，第二张照片里女孩哭了，男孩在一旁冷漠的看着女孩。最后一张照片里没有女孩，只有一脸厌恶的男孩。
信想解释，还说出了昨天自己被堵的事情。老师眼里的最后一丝信任也消失了，老师对着信怒吼：你知不知道这样做你的家人有多担心，你知不知道我今天看见你之后的第一件事是给你的家人报平安。你知不知道我们有多担心。你呢，自己去玩也就算了还不找我借电话报平安。这样也就算了，你还撒谎。你的事我已经找同学问清楚了，你走吧。
“我去玩，还撒谎？”信被老师赶了出来，他想起了运。信相信这些事情一定和运有关，他要去找她。
信从办公室跑出来，看见陈述带着人在移他的桌子。信跑过去一脚踹开那些人，然后把陈述抵在墙上。
“为什么？”
“你说这个呀，你们老师让我们帮你搬，我们可以很乐意帮助同学搬桌子呢。”陈述虽然被抵在墙上，但是他的眼神告诉信这个人到底有多么幸灾乐祸。信放开了陈述，这个满信欢喜想看他笑话的人。
信打量了一下周围的人，才发现其中就有两个是老师叫出去的人，信明白了为什么老师会不相信他了。
纪律委员这个职务可以看到全班的花名册，册上有全班同学的姓名和电话号码。运在担任这个职务的时候，老师一定会给她册子方便让她认名字。那时候就可以轻松得到信家里的电话号码。
有通话记录和其他人的口供在，他簿信就翻不了身。衣服淋湿了，证据呢，早干了。或许不是他的家人担心他又没有电话联系，这件事就被毫无痕迹的盖过了。
“可是为什么？为什么这么针对他一个人？我要去找她，找她问清楚。”信转身进了班，班里运脸上已经没有任何悲伤的痕迹。运身旁的同学好像讲了一个笑话，接着运就笑得前仰后到。
运的笑声像巴掌一样狠狠地打在信的脸面上，信上前打断了笑声。运停了一下，她周围的人却反应过来并迅速的把运围起来。
信笑不起来，运才来了几天大家就这样维护她，还怕他对她动手。看看这群人，真是可笑啊。
“可以单独谈谈吗？”信把“单独”这两个字音咬得很重。可还没等到运的回答老师就来了，这一次的老师看起来有点生气。
信被劝退了，可是他还是不懂。信决定再找那个女孩问清楚，班里的人很维护那个女孩，可是女孩总有不在学校的时候。信不急，甚至还有好多时间，他等得起。