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我想拯救她，老师让我带着一支录音笔。
老师给了就一串电子邮箱和一支录音笔。告诉我可以将录音笔里的音频整理成文件发给她听。
我想问她想听什么，老师对此似乎难以做决定，最终只是告诉我，这些声音对她来说很重要，一定要录。
这是充满欢声的校园，我拿出老师给我的录音笔，按下了录音的按键。
一个身影从我身边飞过，带来一阵风，随之还有同学们的欢呼。这是一位超越自己了的运动员，在他成功的那一刻，不管出是那呼呼的风声还是同学们的欢呼，这一欢乐的时刻全被我记录下来。
在接下来的一天里，我走过校园的每一处，将欢乐收集到录音笔中。快乐这么美好的东西，做为声音来传达，一定很动听吧.....
我晚上回到家，将录音笔中的音频整理成了一个文件，在我的精心挑选下，这些可都是最欢乐的声音。
“你好。”
我对邮箱发送了一条短信，没有回复。
“我是‘动听的收集者’我收集了一些欢乐，我相信你需要。”
“好。”
短短一个字，却让我心中大出了一口气，要知道，在屏幕对面，可是一名抑郁症患者，她不知是天生还是后天因素，双眼早早就看不见了，所以我只能用声音让她感受世界的欢乐。
我将文件发了过去，静静等待着回复。
不知过了多久，我的电脑终于响了，屏幕上是她的回复
“你好，我在这向你重新问好！我很喜欢你收集的声音，我们能做个朋友吗？”
我的回答是肯定的。
“那真是太好了，你能帮我多收集一些吗？”.....
她给我发了许多愿望，我盯这好几条文字看了许久，可能是因为她看不见吧，发来的息总有同音字，有的确实让人难以理解，有的地方都要让我看上好一会儿，才能明白。
“我希望能快些听到这些声音，您能快些收集吗？”
也不知是不是同音字的原因，她这一条信息用了“您”这个敬词，她的话语总让我感到她十分的急切，好像晚一步就再也听不到了似的，这也让我不得不加快进度。
我一天差不多能为她完成一两个愿望，她每天都总是期待呀！盼望着我能快一些完成她所有的愿望…
我还记得，那天是星期五，天阴沉沉的，压抑着我，让我总有一种不安的感觉，那天我完成了她最后一个愿望，可她却没有回复。
整个周末我都好似无神般，总是盼望着得她的回复，可是一直没有。
周日，老师给我发了条信息，告诉我有些事，需要告诉我，星期一去找她。
我心中越来越不安，我想看看视频缓解下，但没都多久就看到了一个营销号在那吱吱歪歪的讲什么抑郁症会增加得癌的概率，我心中闷燥更加，干脆将手机一扔，不去管了。
星期一，天阴森的可怕，让我的心一沉再沉，细雨散在脸上，凉丝丝的，冷风一吹便如针扎一样。
我早早便赶到了学校，去往心理室，是的，老师是学校的一位心理教师，在一个保护抑郁症患者的组织中也常常出现，而“她”，则是老师托我帮忙的。
“老师.....我来了。”
我吐出几个字，迈进了办公室。老师抬头着了看我，她眼中的光似乎黯淡了不少。
“孩子，老师非常感谢你为她做的事情，你干的很好。”
老师温和的声音传来。
“老师！她怎么了！为什么…为什么…这么久不回我话了！”
我心中一惊，老师的语气奇怪，太奇怪了！
“孩子……我得告诉你，她三年前查出得了癌症，同时还患有抑郁症，经三年治疗，她的心理好了很多，这个你也知道，但她的身体被癌症在摧残的不成样子，医生说她活不了多少时日了，你想啊，她还那么年轻，本应还是一个充满活力的少女，她该对世界有多少遗憾呀！所以...你你真帮了她很多..”
“所以...她....”
我的声音有些抖动，难道说，她已经....
“她已经下葬了，孩子，她那边的人收拾遗物时找到了这个，应该是给你的，好好收着吧。”
我好似受了个个霹雳，泪光在眼中闪过。
老师递给我一支录音笔，这显然就是她留给我的东西，里面只有两个音频。
我点开第一条，没有名称，只有录的日期。一个清凉的女声传了出来。
“你好，这条录音是给‘动听的收集者’的，你好，我的朋友，‘动听的收集者’，我很感谢你在我生命的最后时间帮我完成愿望，很抱歉，我得先走一步了，不过别担心，我虽已去，心却无憾。你不要为我伤心，你看，你收集了世上，我想它还能温暖世上更多的人……”
录音停止，我的眼泪早已流了下来，多日相处，我早就把她当成了朋友。
录音笔中另一条音频，长达半个多小时，却正是我这几天为她录的声音，而整条音频的名称，正是。
“她的墓在哪儿？”
我向老师问道。
“你不用去找，很远。”
老师一顿，又道：
“你不必”去找她，，你该用另一种方式纪念。”
…
（ps：自娱自乐了，本文有所借鉴刘慈欣的《带上她的眼睛》。