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拼音，一定要声调正确发音标准；生字，要做到会读会写。生字教了，就教我们读课文。
他会抑扬顿挫地领读，一般是领读三遍，觉得我们会读了，就坐在讲桌旁的木凳子上，目光炯炯的望着每一个学生，盯着学生，让学生们自己看课文。
山里山多，风也多。山总挡不住风的脚步，不知从那里，突然刮起一股风，吹得尘土飞扬，吹得白杨树哗啦啦地响，吹得我毛骨悚然。
我不害怕山里的流浪狗，不害怕狐狸，我却害怕那不知道从那里来要到那里去的风。
半夜三更，风经常呼啸而来，吹得木门“吱吱”地响，会把我从香甜的梦里惊醒。
最可怕的是冬天，风钻进我的棉袄棉裤棉帽布鞋，我的身体每一个毛孔都钻着风，让我弄不明白我是风，还是风是我。
风，可怕的魔鬼，经常弄得我浑身发抖。手指头冻肿拿不起笔，秋天穿的布鞋容纳不下我冬天的脚。晚上睡在用柴火烧的热哄哄的土炕上，手和脚痒痒的，让我难以入睡。冬天去上学，就是一场与风和严寒斗争的日子。
教室里放着一个破脸盆，里面盛开着红色的火焰花，过几分钟，同学们会自觉地往里面添加几块从家里带来的柴，保持火焰不灭，花朵不谢。
土窑洞的教室，遮不住外面呼啸的寒风，我们时不时去暖暖冻僵的手，以便记下老师讲的内容。
老师也时不时放下手中的书，走到火焰旁暖暖手，欣赏一下这个冬天温暖的花朵。冬天总是漫长的，也是无奈的。
为了取暖，每天上学放学的路上，我们会闭上口，防止寒风从口中钻进我们的身体。胳膊挽着胳膊，并排走在山谷的小路上。山路十八弯，本来就长，冬天显得特别长。
有时候，实在冻得走不动了，就选择一个避风的山窝窝，相互抱在一起暖一会，再起来坚持走。
冬天，除了风，我们还害怕雪。每当下点雪，山谷白茫茫一片。上学的小路，不见了。
我们常常找见了路，却找不见了布鞋；找到了布鞋，却找不到了路。我们的爸爸妈妈很少送我们，他们认为我们都是山里自小跑来跑去的野小子丫头片子，没有那么娇气。
记得一场讨厌的冬雪，下了两天两夜，山谷白茫茫一片。我多么渴望爸爸妈妈能引着我去上学，可他们早早起来忙他们那永远干不完的活。
下雪天，他们比平时更忙。成群结队的羊出不了山，还有毛驴，需要更多的草料，他们忙着喂羊喂毛驴。
我想她的爸爸妈妈一定有一个会送她去上学的。当我拄着木棍走到那个熟悉的路口时，我远远望见她哆啰着廋小的身体，双眼向我来的地方张望着。看见我走过来，她高兴地向我跑来。雪太厚了，也特别滑，她滑倒了，变成了雪人。
“如果你不来，我就不去上学了，但我想你还是会来的，昨天星期天，我准备来你家问你，雪太大了，来不了。晚上妈妈说，如果云明天上学去，你就去，如果云不去，你就不去啦。我想你会去的，果然你来了。”她高兴地述说着，全然不顾身上的雪。