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豆豆看着王香菊打开的绘本，指着中间的小木屋问她：“这是约翰和妈妈的房子吗？”
王香菊说：“是呀。这是约翰和妈妈的家，约翰的爸爸是个猎人。这天啊，爸爸出去打猎了，只有约翰和妈妈在家。妈妈要给约翰做他最爱吃的苹果派。”
豆豆抢着说：“我知道了，苹果也是约翰家里的，大姨你看，约翰家里有苹果树。”绘本上，硕果累累的苹果树就在小木屋的后面，树下还趴着一条黑白相间的牧羊犬。
王香菊指着苹果问豆豆：“今天咱们学了，苹果怎么说？”
豆豆大声说：“apple！”
绘本上，约翰站在小凳子上，在水池里洗苹果。系着围裙的妈妈在厨房里做点心。母子之间在谈论着苹果派，谈论小狗是不是也爱吃苹果派。
王香菊指着绘本上妈妈的话，一字一字地念给豆豆听。一句话里，豆豆能听懂一两个单词，他听到了就会重复。
Apple、dog、meet……王香菊跟着他一起念，豆豆念一遍，王香菊再重复一遍。伊伊在旁边听着，豆豆的发音很清晰，王香菊的发音更标准。
王香菊日常说话是带着些许口音的。在平时的相处中，王香菊在努力地克制着自己的口音。她和伊伊说过，来了BJ，就要努力说普通话，要不带出口音来影响了豆豆说话就不好了。
伊伊自己就是学播音主持的，她当然知道说话发音字正腔圆的重要性。豆豆从上幼儿园开始，伊伊就时不时地教他学习绕口令，就是为了从根本上杜绝孩子大舌头、口吃的可能。
伊伊上学的时候喜欢语言学科。
她喜欢英语和语文，喜欢语言从自己口中读出来的韵律感。她也喜欢写作，喜欢每个文字从脑海中的声音转化成自己笔下的字体，抽象的文字变成形象的描写，进化成情节，有人物、有故事。
伊伊愿意沉浸在这样的过程里，独自欢喜。
眼下，伊伊听着王香菊给豆豆念单词，听到她一板一眼一字一顿，忽然有些感动。念到间歇处，伊伊由衷地夸奖王香菊：“王姐你的英语发音很标准，好听！”
王香菊问：“真的吗？我没给孩子带偏？”
伊伊笑着说：“没有。你念的很标准。是跟谁学了吧？”
王香菊有点不好意思，拿出自己的手机，给伊伊看，上面有个英语学习的APP。
王香菊说：“上礼拜让我侄子给装的，他们英语老师让他们装这个，背单词练听力用。我瞧着挺好，让他给我也安了一个。
每天睡觉前背几个单词，听一段人家读的报纸啊新闻啊啥的，挺好的。”
王香菊打开手机，给伊伊看自己的学习进度。她真是勤奋啊，每天打卡两次，一早一晚，各背10个单词，读两篇文章，听两段新闻。
伊伊感慨地说：“你真有毅力，换了是我，可做不到你这样。”
王香菊学了小一个月了，已经背了几百个单词。听伊伊夸自己，王香菊不好意思，说：“看着学的多，可是我忘性也大。
现在脑子不比年轻时候了，早上才背会的词儿到了中午就忘了，属耗子的，撂抓就忘。你看着是背了几百个单词了，可你捡几个考考我拼写，肯定背不出来了。”
伊伊劝她：“你又不为了考试，不用那么认真，就当是玩了，别给自己那么大压力。”
王香菊叹口气，说：“上初中那会儿，我一心想当个英语老师，就跟给我们上过课的大学生似的。越想就越有劲，学着也上头。
可现在甭说老师了，想重新当个学生都没人要我了。”