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第二十六章 请叫朕“校长”(2/2)

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  “朕想了一些大致的思路,众卿看有没有不妥之处。这科学教育的初级段,最重要的就是数理化,简而言之就是数术——数理计算之要术,物理——万物运行之理论,化学——原料转化之学问。当然原本的四书五经内容要简化,学一些基本的做人道理就行了,比如《论语》《孟子》,其他就免了。还要适当兼顾一下中华数千年历史和南洋各国语言的学习。”
  “内容如此繁杂,怕是难以兼顾呀?”沈思有些担忧。
  “只是一些简单的内容,此谓通识教育,先培养基本的科学观念和科学思维,更深一步的内容待成年之后再钻研也不迟。”
  “四书五经这类圣贤书是否太少了?”张文韬说道。
  “学什么四书五经,能认字就可以了,学点少搞点花里胡哨的诗词歌赋,街面上那么多话本、戏曲,也够百姓们充实精神世界了。”
  民族振兴的关键时刻,顾不得太多细节了。
  “那这全民学习南洋各国语言,是否有些折损我朝威严?臣认为不太妥帖。”张文韬又提出一问。
  “此事朕也有些犹豫,不过后来一想,格局可以放大一些。你看我们之前主动学习渤泥语,是不是对于统御渤泥人方便了许多,现在他们都主动主动学习我华夏语言和文学。”
  “陛下确实圣明,如今我国幼童虽然还在学习大宋官话和渤泥语两种语言,但重心已经逐步偏向于官话了,这一计潜移默化确实高明!”李双丞顺势来了一个捧场。
  “这叫文化入侵、和平演变,哈哈哈哈。”陈文远露出一丝得意的笑容,想起了一些现代词汇,不禁脱口而出。
  在众人眼里,他们的陛下又有新的理论创新了,得赶紧记下来,以紧跟陛下的思想步伐,与同僚交谈时用上这些新颖的表述也会显得高级。
  陈文远看着他们的反应,心中暗自好笑。他知道这些词语对他们来说太过超前,但他也不打算解释太多。只是想让他们对自己的计划有个大概的印象。
  普及科学常识教育,十几万个娃里总会有那么几个绝顶聪明,到时候出几个科学先驱,国家的未来就有希望啦!陈文远暗自盘算着。
  “至于中高级阶段,也就是学童们成年后,就要与实践相结合了。术业有专攻的,到南洋技术学堂进一步细化专业;思维缜密、擅长于统筹协调的,可精修政务、贸易等;实在愚钝的,仍可从事普通百业,他们掌握些基础常识,能更好适应国家的变革,也能给他们的下一代打下一个好的基础。”
  “陛下思虑如此周全,臣等万分佩服,也想不到更多了,实在惭愧,唯有竭尽全力完成陛下心愿。”朱紫云见众人神色迷茫、不知如何接话,于是接过话茬说道。
  “那好,既然如此那便实施吧。以后在学校找朕,请叫朕校长。”
  又是一阵愕然......
  “沈思、张文韬、朱宏钦、李双丞,从你们所部抽调得力干将到我的新学校吧,切记要聪慧之人。”
  “遵旨。”几人答道。
  “紫云、虎爵两位大相公。”
  “臣在。”
  “朕之精力也有限,以后那些日常政务就有劳两位领衔啦,如非要事就自行处置吧。”陈文远想起了嘉靖这个甩手掌柜,或许可以效仿明朝的内阁制度。
  “这恐怕......”
  “朕意已决,就这么办吧。”
  ......
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