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“远远不够。”解缙道：“同文馆是教化蛮夷和土人的，我大明的海外子弟，当然要学中国的学识。”
张安世道：“既如此，那么让诸王自行委派人去教授才是。”
解缙摇了摇头，才道：“这也不成，一方面，是人才难得，其二，是师资薄弱，所以……需请殿下这边……帮衬一二。”
张安世倒也没有拒绝，而是道：“如何帮，你说罢。”
解缙道：“栖霞主要的几个大学堂，如官校学堂，算学学堂，工学学堂，医学院等等，可至各藩，设立分学堂，所有的博士、助教，都由殿下委任，当地藩国子弟，在分校修学两年之后，再入栖霞学习三年，也依各大学堂一样，准予毕业，殿下以为如何？”
张安世不由道：“且慢，我们方才好像说的是崇文重教，对吧？既是崇文重教，难道学的不是孔孟之道，怎么成了办学堂？”
解缙微笑：“因为天下无不变之法，天下也无因循守旧之学。《汉书，董仲舒传》曰：窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也；为政而不行，甚者必变而更化之，乃可理也。故汉得天下以来，常欲治而至今不可善治者，失之于当更化而不更化也。”
张安世：“……”
解缙道：“这话的意思是，当我们弹奏琴瑟时如果音律不和谐，特别严重的话就必须解下旧弦，更换新弦，才可以重新弹奏。治理国家也是这样，如果遇到了阻碍，严重的时候也一定要加以变改，才能治理好国家。”
“所以，自从汉朝夺取天下以来，统治者一直想治理好国家，可是至今一直没有治理好，其主要原因就是应当变革的时候而没有变改。”
张安世恍然大悟。
解缙接着道：“所以中国之法与圣人之学，历来都是顺时而变。譬如孔圣人在的时候，要求君子学习六艺，可此后，人们觉得六艺已无用，因而自然改为了研究经学。自有儒以来，春秋之儒与秦汉之儒不同，秦汉之儒，与唐宋之儒，又有别。而今……我明儒，自然也要有所改变。”
“从前学礼仪，现在学经世致用之学，其实都是符合孔圣人主张的，孔圣人所追求的……乃是王道仁爱而已，只要王道仁爱不失，在此基础上，建立一套百姓们可以得到实惠的礼法，那么……无论读书人学习什么，都是孔圣人所推崇的，这也是一种崇文重教，乃是我大明有别于蛮夷的所在。”
张安世微微张大了眼眸，不禁感慨道：“啧啧啧……还是你们厉害啊，怎么都有理。”
解缙依旧脸色平和，不急不慌地道：“殿下不必出言讥讽，孔圣人还推崇大一统，即诸侯臣服于王室，建立亘古不变的礼法，现在中国的学问已经有所改变，那么诸侯也要顺应时局。只是眼下，各藩国实在没有余力，这才请殿下能够提供帮助。”