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终是，人多，想法也多，书玉居，一方案，被拦腰堵截了......
书玉居，终，成了一个四四方方的、通俗的、典型的青莲镇余家村大院落，东西偏院的大多处，并了进来，后院直接连到了山脚，并就地取材，以石洞为侍从们的居所和存放杂物，冬暖夏凉，要大就大，要小就小，便宜。
然，这不是书玉居最大的动处，......
院墙依旧院墙，不过宽了一倍，由头是，小囡囡若是练个轻功啥的，可以直接爬墙，不，飞檐走壁，这壁，自然要建一个，墙壁厚了才能站稳了，......
院墙内还有一层院墙，正常的宽度，上面将放些尖锐的石块、木块，这样，两个院墙之间就有了一条通道，正院以两马并行之距，后院以马车通行之距......当然，族长阿婆心下以为是防火防盗、防贼，于是提了个头儿，拐角之地置几个大水缸，......有水，有财......
原定的正院，五间正房，长度不变，加宽一半，前后做隔间，一大一小。东西厢房，比三间，依内墙而建，前有游廊，各开一后侧门。
后院已省了侍从居所，五间正房和正院一个样式，东西厢房也做五间和正房连在一起，东西不做拱门，东西厢正中的房子单辟出来，做通道，也做花室、茶亭，前后都有游廊，拐角多了几道虚门，还增建了一个小五间，做书房、待客之用。
至此，黄泥砖的定制加了一倍，而灰泥砖不动，耐实是有的，......然，能住多久，确实为未可知的。
居成，阿玉的小院就拆了，连着河边的那片地，改成个小学堂，这是白发的意思，一个孩子学，没意思，正好余家村也没有学堂，不妨添些年岁相仿的，一块学，也不错......
学堂么，中间为学，两侧为宿，外围为食，......甚可，白衣和老族长点头，尤老族长，就差热泪两行了，感动、激动地不住点头，眼神里多了那么一丢丢，神往，虔诚，信仰......
阿玉，咋也不会想到，自己师兄的那句为师之戏谈，就这么落地了，而且她家师兄自此之后，就在这远望不可及地滚滚红尘之中，捞了一碗“自力更生”的“香”饭......
为师者，传道，授业，解惑也！......
学堂，即便是小学堂，也是尚触不可及的地儿，甚可，听到这儿，他满面红光，神采炯炯......
至于葵，自认武师，于教一个孩子，更向往教一群孩子，好收拾......
至于简儿一众，此番也不错的，一个八九岁的孩子和一个奶娃娃，能凑到一起学啥？......此法，迎刃而解，......可，甚可......
为师者，吃百家饭，种百家因，结百家果！......
白衣、白发，非常人，既于此，便是缘，自然想结的是善缘，利于己，利于他，可为，大可为......
......善，此乃大善，种善因，得善果，此亦曰得道。......
牛鼻子老道，突然就觉得他，摸着道了，......冥冥之中，他来对了，......这就是他在翠屏山，寻找的道，......
此道非彼道，众生皆欢喜，他亦生欢喜，......
各相往复，几番回合，终定实锤，书玉居，定了，尘缘，结了......