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洪拜望的身前出现了一朵又一朵的物质之花，它们紧接着被浑圆的球体包裹，借助分类的物质流，庞大的生产线在星空之中展开。
而在另一侧，洪拜望从无数延伸的生产线之中终于看到了淡化那标志性的生物设计风格。
但他还是没能看见淡化的身影，或许是它的生命形式和自己不太一样？
主监测系统这一类大型工程，显然就不能用洪拜望之前的生产形式了，所有教职工必须规制自己的生产线规模，在特定的点开辟空间通道，并且要根据学校规定的运输路线。
因此，虽然各个教职工的设计风格有所不同，但整体来看还是比较整齐的。
太空要塞下方，无数教职工的生产线组成了又一个“太空工厂”，虽然相比于整个要塞来说并不大，但伏与伦依旧能一眼看到属于洪拜望的生产线。
这样他们就能放心了，毕竟洪拜望的意识一直有点小问题。
由于建设顺序的问题，生产线的成型速度并不一样，洪拜望处于第二队列，因此他能够在建设的过程之中观察其他教职工的行动。
第一顺位的生产线全力开动，无数的满载悬浮载具飞向框架之中预定的位置，或者是管道，或者是集成箱，或者干脆是整个载具融化到目的模块上，每个教职工都以自己的理解来进行建设。
如此繁杂的建设方式，是否会造成某种意义上的“冲突”？并不会。
这些教职工的施工过程看起来完全不同，但实际上他们的建设成果完美适配。
在洪拜望与淡化旁边的建设者就是用“融化凝结”一次成型的，它就是能和洪拜望建设区的边缘完美结合。
“该我们了。”
没等淡化回答，洪拜望立即放飞了自己的物质载具。
而另一边的淡化则是造出了一条物质隧道，里面流动的各类原料让这运输通道看起来就像是一座彩虹桥。
第二顺位的教职工们操纵着自己的建设单位在第一顺位打下的基础之上继续建设。
这个主监测区的建设一共有三期，洪拜望所在的第二期建设者是建设的主力，负责八成以上的工程建设。
而第一期，它们过来只是为了“起个头”，也就是塑造要塞的扩容框架而已，而最后一批，则是为了“封装”，在第二期建设者完成建设的时候对完成的主监控系统进行封装防护建设。
太空中的制造寂静无声，哪怕是偶尔发生的故障以及冲突也只会在短暂的时间内解决。
没有管理者，没有引领者，所有的教职工只按照固定的标准来建设。
这种情况到二期建设者开始建设核心转换系统的时候就停止了，因为这不是教职工能办到的事情。
完成建设的洪拜望与淡化一切观察着一根刚刚伸出的青藤。
差不多是观测系统建设到最后几排的时候，这根青藤就自己钻了出来，在转换系统的位置，不断地生长。
越来越多的教职工开始注意这一棵不断生长的植株，原因无他：这植株泄露了不少新知识，只要肯去观察，总能在上面收获到什么。
“这应该是机构高层吧？”
“应该是。”洪拜望总有一种错觉，就是淡化在看到这青藤之后显得有点兴奋。