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进步(1/1)

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  “看不清的往前坐啊。”李老师批阅的间隙抬头向台下望一眼。
  此时只见一个女生站在小凳子上在黑板上面写东西,已经写了半个黑板,下面有抄的,有等着多了再抄的,大部分人都在学习,包括小海。
  “纪宁,这个多少个腿多少个头这种数学题有什么技巧吗?”小海坐在纪宁旁边,有一搭没一搭的问着问题。
  “做数学题,首先你脑海里先想象,比如鸡兔同笼,你首先脑海里要有这个画面,就是笼子里有兔子有鸡,给了腿的数量和头的数量,兔子四条腿,鸡两条腿,对吧?”纪宁很有耐心。
  “对,然后呢。”小海听的很仔细,他的基础实在太差了。
  “我们要求出几只鸡、几只兔子,那么我们就要明白一个问题,如何找等量关系。”纪宁在一张白纸上写下鸡加兔、二鸡加四兔。
  这就是等量关系,我们一个个的带入就好了,等什么时候头和腿都对上了,那么这个就是答案。
  “这样啊,我懂了。”小海拿着这张白纸略微思索。
  这段时间小海有时间就研究,尤其是那本黄色的练习册,在这段时间的练习中,发现了对数学的浓厚兴趣,数学成绩半年内高涨,尤其是对难题的研究,总能让小海更投入、更认真。
  “下午考试,考完试自己看看知识点。”李老师手里拿着一沓卷子发给学生,还是正面数学、反面语文,与其说是考试,不如说是另一种形式的刷题,考试可以有分数,有分数会让人更认真。
  “好多题都见过啊”小海心里想,之前拿到卷子一眼望去没有几个是自己会的,现在再去看这个卷子,好多都是见过的,没见过的花一些时间也可以解答出来。
  “这段时间明显感觉数学题对我来说难度降低了很多,但是语文需要背诵的东西还是背的很慢。”小海颇为头疼,别人一小时背诵的东西,自己需要双倍的时间,而且忘得还很快。小海这段时间全身心的投入让他有种痴迷的感觉,每次学习结束抬起头都有种焕发新生的感觉。
  “明年秋天,西良一中就是我的初中。”小海自己给自己定下目标。
  “发什么呆呢,晚上去我家?”长江拍了拍小海的肩膀,小海刚想拒绝,但是想到和长江已经很久没有玩耍了,答应了下来。
  “来忍着神龟,你玩什么。”
  “我玩双截棍,连招我熟。”之前小海就爱玩双截棍龟。
  两人一人一个游戏手柄好不快哉,已经很久没有这样过了。
  “以后我们在一起玩的时间越来越少了。”长江打死最后一个BOSS,没有欢呼,反而感叹道。
  “我们光屁股长大的,你还说这个,友谊一辈子不变。”
  “哈哈,我们去不了一个中学,你这段时间学的很厉害。”长江有点破罐子破摔。
  “那天从西良回来以后我就想去一中学习。”
  “加油,你可以的。”
  
  
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