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张载三十岁时考取进士，四十九岁那年，御史中丞吕公著向皇帝推荐张载，称赞张载学有本原，四方之学者皆宗之。皇帝召见张载，问他治国为政的方法，张载“皆以渐复三代（即夏、商、周）为对”。皇帝非常满意，想派他到二府（中书省枢密院）做事。张载认为自己刚调入京都，对朝廷王安石变法了解甚少，请求等一段时间再作计议，后被任命为崇文院校书。
后来又含蓄地拒绝参与新政的行为，遂渐引起了王安石的反感。张载上奏辞去崇文院校书职务，未获批准。不久被派往浙东明州审理苗振贪污案，案件办毕回朝。此时张载之弟监察御史张戬因反对王安石变法，与王安石发生激烈冲突，被贬知公安县，张载估计自己要受到株连，辞官回到横渠。
张载回到横渠后，俯而读，仰而思。有得则识之，或半夜坐起，取烛以书，依靠家中数百亩薄田生活，整日讲学读书。在这期间，他写下了大量著作，对自己一生的学术成就进行了总结。
张载认为生在世上，就要尊顺天意，立天、立地、立人，做到诚意、正心、格物、致知、明理、修身、齐家，治国平天下，努力达到圣贤境界。关于其讲学的主旨，就集中地体现在横渠四句中：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。
想到了里，王炎心中就大概有了一些想法，只是不知道这个时代还有没有范仲淹和王安石的存在，想到这里，王炎不免会心一笑，
“表哥，表哥？”刘澈用手碰了碰王炎。
“怎么了？”王炎见众人都看着自己，有些不明所以。
“横渠先生叫你呢。”刘澈小声说道。
“嗯？”王言一听张载叫他，顿时有些错愕。
“刚才我讲学之际，见这位小友发笑，不知小友有何见教。”主座上的张载笑着说道。
“先生误会了，学生只是想到了一些事而已。”王炎有些心虚，这个场景让他不免想到了在教室上课被老师提问的情景。
“你竟敢扰乱先生讲学，此等行径，我羞与为伍。”此时，张青山第一个跳出啦职责王炎。
“无妨，不知小友想到了何事，可否说来听听。”
“那学生冒犯了。”王炎看了张青山一眼，便缓缓开口说道。
“我游学之时，曾见一村人饱受一个恶霸欺负，众人不敢反抗，每次被恶霸打伤，都回去赵村里一个姓陆鲁的大夫治伤，时间久了，那姓鲁的大夫看不下去了，就找乡勇学了一身本领，打跑了恶霸，但村里人都不感激，甚至连看病都不到他那里去了，后来他才知道，原来村里人以为他打跑恶霸只是为了当另一个恶霸，那姓鲁的大夫后来就离开了村子，后来遇到我，问我他到底做错了什么，我回答说你错在练武打跑了恶霸。可方才想起先生的学问，就觉得自己当初的回答有些可笑了。”
“难道小友觉得自己回答错了？”张载在听闻这个故事后也是略有所思。
“若是学生现在回答，定然会告诉那大夫要教村里人练武，让他们打跑恶霸才对。”王炎回答道。