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刚回到芦花荡中学，手机就不停地叫起来。
我一听，激动起来：“哦，原来是龚老师。我当然想去红旗中学了，红旗乡是我家乡啊。呵呵，客气客气，这次你也被评为滨江市教学能手，恭喜呀恭喜。好好，再见。”
这个电话真如及时雨，给我的工作调动送来了福音。
龚琴宝老师是今年初在滨江市教育局组织的教学能手比赛中认识的，尽管只说了几句话，她给我留下的印象却很鲜明。
当时我恰巧坐在她右边，好像听到她与另外一位老师说起红旗乡中学。
我随便问了一句：“你在红旗中学？贵姓？”
她转过头来看看我，笑着回答：“不贵不贵，我姓龚，就在红旗中学。你呢？尊姓？”
“跟你们大名鼎鼎的城区中学比起来，我所呆的学校芦花荡可就默默无闻再加偏僻寒酸了。免尊免尊，小生姓楚。”我淡淡语气中带一些幽默的味道。
“哪儿呢，你们学校才鼎鼎大名啊，”她注视着我，语速很快，清脆动听的声音里渗透着柔美，“有你这个才子在啊。山不在高，有仙则名，学校不在大，有你这条龙则灵。前不久你们学校部分老师对全市上公开课，我们学校罗书记对你的课赞不绝口，一直在动心思想把你给挖过来呢。”
“那是罗书记的错爱。哦，对了，不是有很多老师想往你们学校挤吗？据说你们学校老师都超编饱和了，还要我？”我自然地提出疑问。
她立即真诚地发出邀请：“其实，我们学校最薄弱的就是语文，缺少优秀的语文老师。真愿意到我们学校？”
“其实我本来就是红旗乡人，当然想回家了。”我平淡的话语中带着些调侃，似乎还有些不满，“可惜，八九年它把我抛弃到芦花荡去了。”
她迅速反击，毫不留情：“恐怕是你抛弃了它吧？要不然，你怎么不留在家乡呢？”
我没有再说什么，确实，当时我不想呆在红旗中学，只因自己的初中就是在那儿读的，我幼稚地担心，在母校工作恐怕不太自由。
想不到时间过去有两个多月，在我几乎快要忘记这次闲聊的时候，龚老师居然给我打来了电话，说红旗中学已经要定我了，只要我愿意去。
我爬上三楼，坐在办公桌前思考了好一会儿，才拿出笔和纸，认真地写了一份工作调动申请报告。
二三百字的申请报告写好后，我感觉自己仿佛绕着操场跑了好几圈，胸中烦闷躁动得快要窒息了。
我想到对好几届学生说过的“我永远属于芦花荡，芦花荡更需要我”的誓言，我想到对江国涛校长说的那句“只要你呆在芦花荡一天我就不会离开”，我想到宛若星星一般分散在芦花荡这片土地上的可爱的学生，我想到春风秋雨、晨昏雾霭中深情脉脉的江水与芦苇，我想到镌刻在我心扉纵横交错于芦花荡的一条条大大小小、形形式式的路……
这片整整生活了八年的地方，怎么能说离开就离开、说放手就放手呢？
我青春的汗水、我青春的理想与她早已浑然一体了呵。
我把目光投向窗外那棵高大葱郁的雪松，然后落在墨绿的垂槐上。
垂槐低垂着手臂，佝偻着身子，多像一位老态龙钟、风烛残年的老人。
我想到了老父亲，眼前似乎出现他花白的头发，他蹒跚的身影，他踉跄的步履。
我要回去，一定要回去，不能再犹豫，不能再踯躅。否则，当断不断，必受其乱。父亲已日薄西山，我还要被名利画地为牢而置孝心爱心良心不顾吗？再说，哥哥明玉对老父亲很少关心，几乎不闻不问，我怎能无动于衷与他狼狈为奸沆瀣一气？
还有，在芦花荡我几乎声败名裂，家庭与事业闹得满城风雨，俨然成为别有用心之流冷嘲热讽明枪暗箭的靶心，再呆下去又有什么意义又有什么价值？
我收回凝滞的目光，收回沉重的思绪，拿起工作调动申请报告，向校长室走去。
坐在江校长对面，我把工作调动申请报告推到他面前，脸上没有笑容，声音平静：“江校长，跟你商量一件事儿。如今，我近八十高龄的父亲身体虚弱，急需照顾，作为儿子，有义务有责任照顾父亲，所以我想调动工作。我在芦花荡已经干了整八年，也好调回家乡了。我相信校长、相信领导一定会体谅我的苦衷，理解我的请求，同意我的申请。”
江校长默默地看了看申请报告，目光穿过我头顶射向窗外，好像说：“我当然理解你的做法。真不想放你走，不过鉴于你的难处，我同意你的申请。”
说完，他就从抽屉拿出学校公章，在我申请报告上用力按了一个鲜红的印章。
江校长不冷不热的做法，掀起我心中情感的风暴。
他居然这么好心肠地同意我调动，连挽留的意思都没有？
是不是认为我没有背景，要成功调动工作简直异想天开？或者说芦花荡中学有我不多无我不少？还是以此方式发泄心中对我的不满甚至于愤怒？其实，我多么希望他说上那么几句动情的话语，就那么几句，也许我所有的决心、所有的不满都会瞬间土崩瓦解灰飞烟灭。
我拿起申请报告，丢下冷冰冰的两个字“谢谢”，转身迅速离开校长室。