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期末成绩数据统计在期末考试第二天发在学校群。三年级语文，杨芮班平均分94.5；朱欣班92.4；何伊班95.1；黄寅班96.2。
三年级数学从1班到四班，中段组长陈潘94.6；数学组长包梓跨年级93；邱红教的3班93.7；邱红教的4班88.2。
杨芮和陈潘心有灵犀地找到一处僻静地，交流彼此看法。
“恭喜你，陈老师，年级第一。”杨芮说，“你比包组长班考得还好。”
“她跨年级两个班，难度比我大，二是朱欣把娃的课余时间全用来抓语文，怎么可能比我高？”陈潘说，“她重心得放六年级，毕业班。她班考的第一。”
“厉害厉害。”杨芮说，“4班数学好惨。”
“预料之中。”陈潘说，“4班除了语文，其它科全部倒数第一。三年级那么简单，同一个老师教，其它三个班平均分相差不到一分，4班倒数还隔三分。”
“只学语文哦，家长就不担心其它学科？”杨芮问。
“怎么不担心，4班其它学科老师不是傻子，能怎么办？给家长解释说，是黄寅把时间抢了？”陈潘摆摆手，“难哦，家长把黄寅当神，把其他老师当草。估计邱红要迎接家长的狂轰乱炸了，换做我真要气死。”
“语文老师的强势把数学逼到墙角，88的平均分，连90都没到。”杨芮叹息说，“黄寅是太猛，比何伊高1分多。两个强人PK，我本以为何伊这次会把黄寅比下去。”
“想太多，那是不可能的。家长全支持，孩子心思全花在语文上，一心一意，专心致志，学不来的。”
“校长知不知道？”杨芮问。
“知道什么？能把学生带动到只学语文也是本事，英才独一人。黄寅班分高，校长会说她半个不是？”陈潘说，“你作为新老师，能有这个成绩很不容易，平均分三分之内就没问题。”
“你注意到朱欣表情没？”杨芮笑出声。
“你这娃，淡定淡定，一次考好不要骄傲。英才牛人多，把快乐放心里，别张扬。”陈潘说。
“全年级最高在谁班上？”杨芮问，“你知道不？”
“说出来怕你又要嘚瑟。”陈潘笑着说，“年级第一熊雯，年级第二熊慧，我们班的两名学霸。”
“真的吗？哈哈。”杨芮兴奋地手舞足蹈。
“我们1班和3班隔得很近，年级前十分差在三分之内，他们班高分率比我强，年级前三十，他们班有十二个，我们班八个，差距还是有的。”
两人手机同时弹出消息：“学校全体会议”。
会议开场就是黄寅公布本次期末考试分数统计，当读到她班语文分数，台下老师发出“哇！”的惊叹。黄寅不显山不露水，表情毫无波动。
接着是颁奖，公开课赛课排名奖，期末考试优胜奖。杨芮看着，想着，渴望有一天自己也能拿到荣誉证书。
周玲主任宣讲学期末最重要的任务——家长会。