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被喂大的八哥，见到爬走的虫子，只会张嘴着急，要么虫子蹦到它嘴里，要么主人捉了丢进它的喉咙。这一视频如今还能在线上看得到。
封闭式，培训式，填鸭式的教育，就是如此。一代孩子，大多数只会做模拟题，换了表述方式，就傻眼了：不会做。理由是题型没见过，或者是题目读不懂。更不用说那些延伸题，思考题。
每次错题解析后，学渣们感受到是被欺骗、被愚弄。有的自怨自艾，承认自己没有天赋；有的撕了试卷，愤怒叫骂：这是刁难。
屡考屡挫，最终让他们露出最后一片遮羞布：卧佛（off）。然后躺平，干脆与学无争，打游戏。
中学阶段，成就一些人，毁掉大多人。
惋惜青春以春天万物复苏的生命力，夏天热血舒张的成长力，正好滋养着十几岁的年华。少男的唇上会生出绒毛，骨骼在睡梦中拔节；少女的体态丰盈轻快，面色桃花。苍天赋予的变化并没有受到他们正确的审视。他们要么顾影自怜，要么贪痴怨艾。
这应该是个开始肆意试飞的时候。
中学阶段就象一条长长的跑道。你要做的就是拼博，加速，起飞。
事实上，炫耀自己拥有的，抱怨自己没有的，比如出身，智商，财富。甚至将这种攀比的失败迁怒于自己的家庭。
只有傻瓜会在学习成绩上一较高下。
在他们看来，跑道只是“T”台。他们要一场走秀，而不是与一次分数压着，奔跑着，最后到不了终点。
因为他们是被豢养的宠物，只能遛，不会赛。
语文老师要求学生们读《红楼梦》。
Ado看了几页，就说，文不文，白不白，三三两两的作诗打诨，叫人读什么，里面都是些什么事什么人。
没有经历过情爱的磨难，没有经过世事的沧桑，一直在蜜罐中享受的孩子们，怎么会明白一个石头的呆傻，一根小草的四季枯荣不由已。或者，Ado只在意怡红快绿，冷香暖香。
大苕在微信中给Ado写了一通《红楼梦》的导读：
我第一次看红楼梦的时候也如嚼蜡。不文不白，感觉太多不相干人太多杂事。只抠寻一些懵懵懂懂的句子。直到后来看第二次，才发现如此晦涩的文字，其实讲的就是人生本来的样子。青春不走过也就不是青春，狂妄，揣测，虚度，平庸，幻想，虚荣，犯错，赌与自弃这些都是青春的病症，然而正如此艰难又无助的进程中，青春又浮躁中带来了坚强，冒险，比较，追求。只有走过了才是风景，青春才值得自豪地去品味，回忆。因为成长中一段青春是进步而不是落后而自毁，沉沦。红楼梦中的贾宝玉等就是如你一般年纪的孩子。虽然是优𥙿的生活，他们的命运并不是自已设计的，己天定，落入红尘如梦般不得己，有欢喜也有挣扎。这梦就是扼住青春的枷锁，在当初的社会这群大观园中的孩子，只有一个叫贾兰的孩子功成名就，主宰了自已的人生。他在文字中出现不多，虽然姓贾，却是孤儿寡母的标签，他的行为就是无视地位卑下而刻守读书。
烟凝媚色春前萎，霜浥微红雪后开。莫道此花知识浅，欣荣预佐合欢杯。
这是贾兰七八岁写的诗。他己看透了命运在于自己来决定。一只花并不是知识浅，而是懂得春前保护自己，萎又如何，在万人夭失时，这花在初冬又能鲜红光耀！花早已预定了自已的状态，欣荣预佐合欢杯（悲）。这部小说一直用事件，诗词，通借字来暗示，就是梦讳而己。等我读第三次，我就喜欢这此暗示。之前我将自己代入小说中追逐男欢女爱，毕竟同是青春期，等我跳出这部小说，才知道这红楼梦就是老气横秋，一些癞头和尚瘸脚不道士厌世的不屑。大观园安逸的孩子们被一扬浮华散后悲剧落注，只有贾兰才真正走出大观园，这才是解脱梦魅的密方。