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我到学校外面的奶茶店，买了王凯最喜欢的珍珠奶茶，回到办公室时，他正一脸认真的看着报告。我递了一杯奶茶给他，轻声问道：“看了多少，感觉怎么样？”
王凯把手放在嘴边，频频点头道：“太棒了！真是写得太好了！这么好的报告真应该让教委的领导看看！”
我为难道：“我也想啊！可教委的人我一个都不认识，不知道该怎么给他们。”
王凯一拍胸脯道：“这事好办，包在我身上了！”
在我心里，王凯虽然整天嘻嘻哈哈、嬉皮笑脸的，但能力和人品那真是没得说，他办事我是放一百个心。所以当他答应后，我理所当然觉得这事应该妥当。但没想到的是，偏偏闹出了一场风波。
事情过程比较复杂。王凯在乡政府有个铁哥们，负责政府信息工作，大家都管他叫小张。王凯就找到小张，希望从他的渠道向县里报送我写的那篇调研报告。恰好县政府办信息科最近在约稿，小张只管完成任务，连文章名字都没看清楚，就发给了县政府办信息调研科。政府办信息科负责采编的同志觉得这篇调研报告质量很高，直接以专报的形式呈送给了周县长。周县长以前在满月乡当过镇长，立马被报告里的“满月乡”三个字抓住了眼球。据说，他对这篇文章给予了高度肯定，认为写得鞭辟入里、一针见血，当即提笔批示十个大字：“调研很深刻，转教委阅处。”批示件很快被送到县教委主任陈英的案头。
听教委的人说，陈英主任在收到这份批示件时，脸上一阵红一阵白。按理说这篇文章是教育系统写的，周县长批示是件好事，但陈英主任并不高兴。其中的原因大概是在于领导批示的那几个字——“调研很深刻”，若是深入琢磨一番，这说明领导也认为里面反映的问题属实，这不就是间接批评教委的工作不到位吗？陈英主任在体制内沉浮多年，自然敏锐地察觉到其中的问题。
陈英当即叫来分管宣传的朱副主任，质问为什么稿件送给周县长前不让她审阅把关？朱副主任也是蒙的，完全不知道怎么回事，转过身来又把宣传科的同志一通骂。问题转来转去，最后板子还是打到了谭校长身上。谭校长也不知道怎么回事。直到追根溯源到乡政府小张那里。小张结结巴巴的说出了实情！事情到这里，总算是水落石出。
谭校长找到我和王凯，把我们俩狠狠批评了一顿，说我们报稿子前为什么不拿给她审一下。我以为是闯了大祸，内心不安，解释说并没有想这么多，只是想提点建议，没想到事情搞成这样。王凯倒是主动把责任揽在他身上，说稿子是他发给小张的，和我一点关系都没有！谭校长叹了一口气，说这次可彻底把教委的领导得罪了！
没过几天，教委办公室给谭校长打来电话，让她通知我到教委去一趟。谭校长再次找到我，让我说话小心谨慎，若是被批评了，一定要虚心接受！王凯知道这件事后，很气愤，非得要和我一起去找教委理论。我怕他一时冲动，把事情闹大，无论如何没让他和我一起去。走前，他告诉我，若是我受了什么委屈，他非得去找他们说个一二三不可！
我忐忑地来到教委机关，被办公室的工作人员带到了主任办公室。我第一次见到陈英。她约莫四十岁，人比较清瘦，留着短头发，穿着一身职业套装，看着十分精神。
我以为她会板着脸把我训一顿，没想到她一脸热情的招呼道：“小周，你来了，快请坐！”