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“你这么一说还真是这样的，”小吴插嘴，“可能这是绝大多数外行人的一致看法。”
“季老师已经不算太外行了，那个好奇猫从以前的博客看，也不算太外行，他们这个层次都这么看，我相信真的是绝大多数人都这么看，只不过他们说出来了而已。其实，我也是有这个看法的，我感觉很多做壶的也是一样的看法，只是我们行内人更不能说，说出来一定被同行DS的。”小顾连连点头补充道。
“上次季老师还骂了一通中国文化受佛教影响太大，不思进取，而这个好奇猫也曾鄙视明清的文人比不上妓女。记得吧？”黄维继续说。
“这真是很有趣，季老师和这个好奇猫都是很博学的，作为理科生，文科也非常精通。”小顾说，“你看季老师给我的那半阕诗，虽然玩笑之作，但也不一般。而好奇猫重新解释了曼生壶的几个壶铭。”
“我跟季老师在欧洲晃悠，最大的惊讶就是季老师对艺术有很多了解，虽然他没有说，但是他暗示我怎么去看博物馆的展品，怎么去思考。”黄维说。
“这个好奇猫好像也很看重博物馆”，小吴补充。
“其实季老师给我最大的震动是，他列了一张表，对比了欧洲和中国从11世纪开始到19世纪的文化科技发展，让我定位紫砂文化在其中的位置，这简直是摧毁人的信仰。我把这个列表发给你们。”黄维说着，翻到了他当时的记录，转给了顾泽燕和吴倩华。
“什么好东西，能不能也发给我？”老吴头一直边听边看那篇博文，脸色早已从青到白，又从白到红，翻来覆去变了好几次了。这时，听到季行也有些东西，便连忙讨要。
“季老师对历史的大局观很强，而这个好奇猫的这个艺术创作的框架，也是格局不小。”黄维继续说，“所以，你们明白，当我看到好奇猫的这篇博文后，虽然知道他在贬低紫砂文化的艺术性，但我真的也没有怎么生气。好奇猫说话比较得罪人，所以容易让人生气；而季老师却是让人自己去体会，所以我当时一点都没有生气的意思，只是感到震惊。不过，这个好奇猫对音乐也有那么多的了解，似乎这方面还胜季老师一筹。”
正说着，顾泽燕工作室的小姑娘拿着两只壶进来，俩人连忙让老吴评论一下。谁知老吴却问小吴：“这好奇猫还有博客吗？连接都发给我。等我先看完博客再评壶。”
三人对视一眼，如果老头子把博客都看完，评壶的标准会不受影响吗？肯定的呀，没人能够无动于衷的。
老吴读完所有的转发后，就转向了黄维和顾泽燕的壶。
“先说小顾的泥绘吧，这个比较容易说。一眼好。远、中、近用不同的手法，虽然是国画，也带来了透视效果。其实透视是一些学油画的学院派画师带来的，这丰富了泥绘画的手法和内容，但真正使用的人寥寥无几。小顾你没有使用西洋的透视技法，而是用不同的技法，这好像我还是第一次看到，效果很不错，不是透视，但有透视的感觉。用这个大月亮的明亮来衬托一些景物的剪影，这个别人也曾用过，我忘了谁了，但肯定有。这小孩用了漫画手法，有意思，正因为这个不同，所以吸引了眼球。而就画了这块需要的石头，其他石头草地都省略，又是为了突出这个孩子。两块明亮，相得益彰，很抓眼球。但是我看了这半阕诗，好像和这个被突出的孩子联系不是很紧密，你什么意思？”