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“从第一排同学开始，轮流起来说说看长大后想当什么？”5年2班教室里，戴着眼镜的张班主任朗声道。
“我想当科学家。”“我想当数学家”“我想当音乐家。”…同学们似乎都不需要犹豫就能回答。
只有坐在倒数第二排的黄旭感觉很忐忑，因为这是她从没想过的问题，她不知道她想当什么，也从没想过，也不需要想，因为总会有人告诉她应该做什么，而她要做的事实在是太多了。
从起床开始要刷牙要洗脸，要叫爸爸妈妈，出门一定要说再见，到学校要说“老师好”，上课要认真听讲，下课要说“老师再见”，回家要说“我回来了”，吃饭不能看电视，不能说话，不能剩饭。下午上课不能迟倒…总觉得一天的每一分钟都被安排的明明白白的。唯一有自己时间的时候就是周末爸妈去隔壁李阿姨家打牌让自己在家做作业。但电视电源线会被收走，结果还是什么也不能做，扣除作业的时间最多就是发会呆。
所以黄旭真的不知道长大想当什么，可是一方面怕说不出被同学们笑话，一方面又隐隐希望引起同学们的注意，于是她认真的听，感觉听的最多就是科学家，数学家。黄旭想了想上节课是思政，于是到他的时候起身答道：“思想家。”然而并没有她想象中的同学们诧异的目光，甚至没有一丝停顿，下个同学已经站起来回答完毕。
其实从小学一年级开始每一学年班会，班主任总会问这个问题，但从前的黄旭从未有过多余的想法，但是今天小小的问题却在黄旭心中泛起涟漪。甚至于放学回家的路上还在琢磨着自己到底想成为什么样的人。
“黄旭，等等我。”隔壁1班的李莎边喊连快步跑到黄旭身边。她是她最好的朋友，因为都是一个院子里的，记事起就玩在一快，她们每天放学都约着一起回家，今天黄旭想着下午的问题竟自顾自走了。
“你怎么不等我，不和我玩了？”李莎有点生气的道。
“不是，我边走边想问题就忘记了，对了，莎，你长大想当什么。”黄旭不好意思的说道。
“我喜欢唱歌，我要当歌星，但是我妈说我的任务就是读书，我最近越来越学不懂了。你呢，你想当什么。”李莎先是有点兴奋后有点无奈道。
“我不知道想当什么，我觉得好像每顿有肉吃，有电视看，有游戏玩，想睡就睡就可以了。我不知道我喜欢什么，我好像什么都喜欢。不过还是简单最好吧，什么都不做就最好了。”黄旭回答的似乎有些怅然，这不是这个年纪孩子该有的思绪。或许也和她的成长经历有关。
黄旭的爸爸妈妈是外地来的，爸爸常年在外打工，工资一般是年结，家里的开支大部分是单位预借，但是黄旭爸爸面子薄总不爱开口。在家的妈妈一方面要应付日子，一方面还要照顾好黄旭。不能找朝九晚五的工作，只能想方设法做些小生意添补家用，这样时间安排会灵活些，有更多时间陪黄旭。可也是因为如此，黄旭从小就跟着妈妈见了很多世面，体会了很多人情事故，黄旭相比同龄小孩子心智会成长的更早些，而妈妈担心频繁的换环境会让她学坏，总会对她有诸多要求，可是小小的黄旭并不能理解妈妈的苦心，只觉得自己总是有做不完的事情，要遵守各种各样的规矩。所以对她来说最想成为的可能真就是无所作为。
因为她这样的心思，学习上自不算努力。小学成绩一直处于一般的位置，不上不下。而李莎则是努力学习就是学不进去型，成绩也是在班里不上不下的位置。或是因为这个，她们俩一直是很好的朋友。