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“在我这，你上讲台上来阅读”。
“哦。。。。。。”，说罢，我走向讲台，脑海里面回忆起当初刘开化的第一次交锋，上讲台是给我机会，展示自我，让别人了解我的实力，而不是只是让别人记住我是那个白衣少年。
“刘。。。刘备。。。。”，我紧张的说道。
“没事，不用紧张，阅读作文就像你阅读诗歌一样，先把作文名字和作者，也都要带出来”，马老师看我结结巴巴的说道。
“坚。。。坚持。。。。”，我清了清嗓子，看了一眼试卷的姓名继续说道“坚持方能成功，高攀峰”。
“三国刘备坚持恢复汉室梦想不放弃，而后才有汉中称王，成都称帝，造就三分天下，占其一而成三足鼎立之势；关羽坚持跟随刘备创业不放弃，而后才有劈颜良，斩文丑，过五关斩六将，水淹三军，斩庞德，擒于禁，险逼曹操几近迁都而威震华夏；诸葛孔明少年坚持遇明主展报复不放弃，而后才有火烧博望，火烧赤壁，七擒孟获，六出祁山，三分天下功不可没至今青史留名”，我已完全完了自我，二把自己代入作文里面，提高嗓门，动作表情一翁而上，“坚持方能成功，不坚持必定不会成功。。。。。。。”
就在我读完声音刚停，教室里顿时响起了热烈的掌声。
“大家听到高攀峰声情并茂的作文有何感想”，马老师见我读完作文问道。
“老师，我感觉就是在告诉我们，无论何时都要坚持梦想不放弃，才能成功，不坚持下来肯定不能成功”，有人回答道。
“老师，我感觉应该是在告知此时此刻的我们一定要坚持下来去迎接明年的中考”，刘红回答道。
“老师，我听完给我的是精神一击，让我热血沸腾，我现在就感觉浑身充满了动力”，老狼说道。
。。。。。。
“对，大家说的都对。这篇作文给我的感觉是，第一，通俗易懂，引经据典，大家都能听的出来主题；第二，高攀峰写这个作文的时候已经把自己代入到了里面，这样写出来的才更能体现真情实感，并不是为了写作文而写作文；第三，这篇作文气势恢宏，内容比较丰富，让人听了很是振奋；第四，从作文的角度来说，贴近题目，开篇入题，毫不啰嗦；第五嘛，就是不知道大家有没有发现，高攀峰自己读的时候有些字都结结巴巴，说明书写不工整，这也是我为什么要扣两分的问题”，马老师看了我一下说，“你带着卷子先下去吧。”
“剩下还有点时间，今天就简单跟大家聊一下作文怎么写”，马老师在我下去后开始面向大家说道“作文嘛，主要的就是构思框架，开篇可以直接入题，就像刚刚高攀峰一样；也可以点题，最后收尾相呼应；也可以通过各种表达引入主题。。。。。。”
“叮铃铃”，就在众人听的入神中，突然下课铃毫不识趣的响起；为了不影响下一节课的上课，马老师也只好下课。
只见刘红猥琐的笑着径直朝我走来。