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颜青一直在想萧然的事情，他从萧然妈妈来找他想到萧然第一天来工作室，又想到萧然这几天的问题，他发现萧然简直就是个南极和北极的混合体，极致的精彩在他身上，极致的贫瘠也在他身上，如此极致的一个混合体真是让人又爱又恨。
以往他教过的学生个个基础扎实，他的授课模式也是以提升音乐素养攻克各类型曲目演奏技巧为主，学生们在他这里得到的是音乐造诣的提升，可是童萧然却成了这众多人中的一个异类。
如果不以弹奏为标准的话，萧然是这些人中的佼佼者，萧然对于音乐的感悟有些甚至都能给颜青以提示，经常让颜青有种惺惺相惜的错觉涌现，可谁能想到这样一个人的演奏能力居然与他的音乐境界正好成反比，他突然觉得收童萧然有点冒失了，他觉得他教不了童萧然，童萧然需要的不是他惯有的教学方式也不是简单的启蒙教学，他还从没这么感到无力过。
鸣香看他这样也知道他这是真的受挫了，颜青在音乐道路上虽然说不上顺风顺水但如此模样鸣香还从来没见过，鸣香安慰颜青：“别着急，你不是也说萧然的音乐意识比冬子都要好吗？以前你就常夸冬子有灵性，萧然肯定错不了。”
“我是怕我教不了萧然把他耽误了……”颜青抹把脸，眼里都是红血丝，他颓然的坐到琴凳上，背后是一排黑白分明的琴键，“我不是觉得萧然不好，有时候萧然在音乐上的领悟力连我都自叹不如，这孩子天生就是为音乐而生的，你别看我骂他，那是因为我觉得萧然……他……他不应该是这个样呀？他应该能演奏的更好，可他怎么就演奏不出来呢？”
鸣香不说话，就这么陪着颜青在钢琴室待到天黑，等到街上和对面商场的灯都亮了鸣香才叫颜青起身。
萧然从颜青那里出来也有点情绪低落，他知道颜青说的那些都对，他心里也明白那样弹才是正确的，可他的手就是不听话，乐谱经过他的手从钢琴里传出时简直就像换了一张乐谱一样，他觉得他练琴的时间还要加长。
第二天他去颜青钢琴室的时候冬子还没下课，他早到了半小时，等冬子下课后颜青开始收拾教室里的东西，然后去隔壁房间换了身衣服鞋子，说要带萧然去琴行。
萧然没问去琴行做什么，到了之后颜青直接挑了几个指力器给萧然，说：“试试！”
萧然这才明白来琴行原来是给他买钢琴指力器，付完钱他们就回了钢琴室，颜青跟萧然说今天不练曲子。
“指力器一天2个小时，不能占用正常练琴的时间，抽闲暇时间练，还有，从今天起你的学习计划要改，我单独给你做了份计划表，从今天起你只练基础。”
这是颜青昨天想了一晚上才想通的，针对萧然的教学计划要重新制定。