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上午到校上课时，第一课是杨老师的，他讲的是诗经里的《硕鼠》。他看来是备课下了大功夫的，我看见他的备课本上密密麻麻写了好几张。旁边还有几本参考书籍。班长喊“起立！”杨老师还礼，然后，班长喊“坐下！”开始讲课。
“今天我们讲第几课——硕鼠。这是诗经里的一篇，我先给他家朗诵一遍。”接下来，就用标准的河南开封话开始朗诵：“硕鼠硕鼠，无食我黍，三岁贯女，莫我肯顾。逝将去汝，适彼乐土，乐土乐土，爰得我所。硕鼠硕鼠，无食我苗，三岁贯女......”
正当杨老师摇头晃脑，很投入地朗读的时候，忽听房檐上“呱”地一声，飞出来一只花喜鹊，他吃了一惊，停住了，问道：
“这是咋会事儿，它咋跑到教室里来了？把它轰......”
话还没有说完，忽听后边一个房檐的角落里又是一声“呱”，紧接着又飞出来一只。受到这两只的影响，另外几只也从不同的角落飞出来，在教室里来回穿梭。全班同学都把注意力放到鸟的身上，也顾不得课堂纪律了，大声小气的喊起来：
“这有一只，抓住它，我就不信了，我......”
“用扫帚拍它，拍死它......”
教室里一片欢呼声，哪里还顾得上课啊。
杨老师见此大怒，瞪着我说：“又是你干的好事！”
我也害怕了，知道自己又一次犯了大错，竟然愣在了那里，不敢说话。
“你下课到我办公室去！”又是一次到办公室去。我也真的没有想到，这几只鸟能给上课带来这么大麻烦。我要是知道会到这一步，再借给我几个胆我也不敢。弄不好又是叫家长，又是把我送到家里去。杨老师和我父亲也认识。杨老师看着也没有办法，就对全班同学说，“别撵它了，下课想办法把它轰出去。这东西是益鸟，专吃害虫，不能抓它。”
接下来又开始朗读：“硕鼠硕鼠，无食我苗，三岁贯女，莫我肯德......”
朗诵完毕，我们如听天书，压根不懂。杨老师就开始批讲起来：这是诗经里很著名的一篇，它主要是揭示当时的统治阶级......诗里的硕鼠，就是一只大老鼠，这个大老鼠就是指的那些统治阶级，剥削劳动人民的劳动成果，不劳而获......
下课以后，我们把那几只花喜鹊统统轰出了教室。我垂头丧气地去杨老师办公室接受批评去。这一次杨老师倒是没有很批评我，也可能是我在教室看守我们勤工俭学的劳动成果，对班集体有功，功过相抵了吧。也没有叫我写检查，就简单地给我讲了喜鹊的好处，让我以后不要伤害那些益鸟。这些鸟类都是人类的朋友，等等，就让我回去了。