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《正常人体解剖学》虽然是西医入门的基础课程，但无论是针灸还是推拿，都需要通过人体肌肉骨骼等特征性标志来寻找穴位的位置和病灶点，将它作为针灸推拿学专业的必修基础课程，完全是无可厚非的。
不管怎么样，该学的还是得好好学，即便思想上或思维上不断受到冲击，即便校园里流传着“解剖学的挂科率很高，差不多能有百分之四五十”这样的说法，也不可逃避。
在第一个学期即将进入考试周的时候，同学们便纷纷奔着“不挂科”和“少挂科”的目标，进入了紧张的复习中。陈瑾也发现了自己最没把握考好的那一门课程正是《正常人体解剖学》。为了学好这门课程，她还特意买了一本厚厚的极为精细的人体解剖彩图书籍，然而并没有什么用。
为此，陈瑾最后想出一个“壮士断腕法”，确保了自己这门课程不挂科。
解剖学中让她最为头疼的部分是第九章——神经系统，这一章在整个课本的页码中大约占据了30%，其内容多且繁杂可想而知。
而在考试大纲中，这一章的分值占了20%，也就是从这一章的知识点中出题20分。
陈瑾的“壮士断腕法”就是与其痛苦地被这个章节折磨得焦头烂额，以至于影响到其他章节的复习进度，不如直接放弃这令她晕头转向的30%的内容，放弃神经系统这20分，将这30%的复习时间花在其他章节70%的内容上，只要能吃透其他章节的八成知识，也就是剩下的80分考试内容正确率能达到80%以上，要考过这门课程，便完全不需要担忧了。
这虽然有点投机取巧的意味，但没办法，陈瑾不是天才，大学期间的她也称不上学霸。虽然医学是一门严谨的学科，但时间太有限了，她也只好先用这缓兵之策，按照这个量身定制的方法去实行。
后来在应对一些令人头疼的不是太重要的选修课程上，她依旧使用这个方法，一次又一次通关过节。
解剖学有了把握后，陈瑾就将更多的时间放到了别的课程上。对于《中医基础理论》这种重中之重的学科，她自然是不敢有丝毫怠慢的，那可是中医大厦真正的地基，有道是“根基不牢，地动山摇”，亏了哪一门功课，也不能亏了中医基础理论。
经过多方面权衡考虑，仔细规划安排复习后，陈瑾从容地进入一个个考场……
在大一上学期考试周结束后，大半同学都忧心忡忡担心自己挂科的时候，陈瑾对自己的成绩早已心中有数。
然而陈瑾的大一是极不完美的。
由于开学比正常时间晚了一个多月，学校直接取消了这一届新生的军训。但学校几十个社团招聘纳新活动照旧进行。在新生正式开课的第一天，社团纳新活动也就开始了。
如果说在大学期间有什么事情是令陈瑾后悔的，可能就是没有加入一个适合自己的或者对自己真正有帮助的社团。