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“我这里没收到什么情况的，我只是关注一下而已，你别去想多了。这种事相信你顺子能处理好的，学生没参加过工作，有点想法也正常，咱好好疏导就行了，疏导没用再想撤回来的事。”崔主任说。
“领导放心，如果学生中有什么情况，我会第一时间向您反映的。”
有了顺子这句话，崔主任放心了，反复叮嘱顺子一定要密切关注。
崔主任走了，顺子感觉今天领导似乎有些反常。一般她不会这么煞有其事地来跟顺子说这种事的。他心想，或许是自己对领导了解得还不够吧。
校企合作在学校里慢慢地成了一个很热门的话题了。学校开始鼓励各专业都能进行深度校企合作，其它的专业也开始与企业开展合作，在学校的推动下看起来进展很是不错。校报里开始充斥着各种关于顶岗实习的报导。
一天，顺子碰到人文专业的小文老师。他问了起来。
“文老师，看报导你们专业也去顶岗实习了？”顺子问。
“是的，学生一下子全走空了。这些学生在学校就不想读书，一看顶岗实习全都去了，空落落的，还真有点不习惯。”小文老师说了起来。经小文老师这么一么，顺子也发现自己有这种感觉，只不过顺子还能时不时见到学生，倒也没有么强烈。
“你们是谁在企业里兼职吗？能联系到这种机会非常不错的。”顺子有些好奇，平时没有听说别的系有谁在企业兼职的，既然没有兼职的那怎么他们一下就进展这么迅速了呢？顺子感觉自己落后得不只一点两点了。
“没有人兼职啊，顶岗实习应该还算简单吧，就是那边企业说能接纳学生实习，就过去看了看，几个回合下来就签协议了，不瞒你说，那企业我都没去过，下一批老师驻点的时候我过去再说了。”小文略显不屑地说。
“你们之前不知道这家企业的管理是什么情况没有调查过吗？不担心学生不适应？到时学生有意见了很容易引起群体情绪波动的，到那时处理起来就麻烦了。”听到他们这种情况，顺子不禁善意地提醒了起来，根据顺子的经验，这样去组织群体的顶岗实习会出问题的，三个人就可以演一台戏，更不用说四五十号人呢？尽管学生经常信誓旦旦地保证什么，但真到了那一刻是不可预测的。
“不会的，我们的学生情绪很高的，肯定没问题。”小文老师信心满满了。
既然说到了这个份上，顺子也不好说什么了，恭维几句了事。
看到学校里这种状况，顺子对自己的学生有了新的担忧，他感觉里面会有事情发生，一定保证自己的学生不出问题，顺利完成这个实习环节才行。于是他去找陈总商量了。
“陈总，关于学生的一些事我还是想跟你沟通一下。”顺子说。
“看你这紧张的样子，出了什么问题吗？”看到顺子这严肃的样子，陈总有些不解，他想知道到底出了什么事。