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自从上学以来，陈瑾一直是老师们心目中的好学生，是别人家长口中的“别人家的孩子”。十三岁上了初中离家住校后，陈瑾就没让父母操过心，他们只需要给陈瑾提供适当的经济来源，其他的陈瑾都能自己解决。每个学期两三次的家长会他们不需要出席，至于在成绩单上的签字和家长意见，得到他们的授意后也由陈瑾自己来填写签字，每次电话家访时班主任向他们汇报的只有喜讯……
如果在教室里改装电路私接电源并组织同学们充电的事情被揭发，陈瑾不敢想象这会给她带来什么后果。
值得庆幸的是，美女老师并没有深究这件事，当她看到全班同学无人应答，也没什么办法，最后只能选择睁一只眼闭一只眼。她又检查了一遍投影仪设备的各处接线，没有找到故障原因，也就放弃了播放投影仪，改成了用黑板板书讲课。
真是万幸！但是陈瑾讨厌这种侥幸心理。不管做什么事情，她都喜欢做好周全稳妥的规划，没有八九成的把握她宁愿放弃，她不想冒险将大部分的决定权交给老天爷。就像接电源的时候，动手之前她早已将操作的细节在脑海中过了一遍又一遍，确保了一定能成功，才会进行实际行动。
但是她还要再冒一次险。当天晚上，下了晚自习，所有同学都离开了教室后，陈瑾独自留了下来，利用教学楼大门封锁前的几分钟，拆除了她改装的设备，还原了本来的电路，把那把锁的钥匙放回了那个抽屉里。
第二天同学们再找陈瑾充电时，陈瑾告诉他们，那个插排已经被拆除了，钥匙也放回了抽屉里，谁想充电自己充，谁想要钥匙就拿去，谁想重接插排自己去接好了，她既不会收缴，也不会举报，会不会被老师和领导发现，那就看他们的运气了。
经历了英语课上的提心吊胆和侥幸之后，陈瑾忽然就想起了自己来这儿的目的是为了学业，为了考上理想的大学，选择喜爱的专业，至于其他的，并没有那么重要。
还是老老实实做一个品学兼优的好学生吧！陈瑾终于在这作死的道上迷途知返了。
自习课本来就是自觉学习也是自由学习的，别人学不学跟她没关系，她何苦非得要求别人一个个都像学霸们一样？何况有些同学来这里的目的本来就不是为了学知识，有的家长将他们送进来也未必是期望他们成龙成风，或许只是没有更合适的去处而已。
陈瑾不再强制管理他们，只要他们没弄出很过分动静影响到其他认真学习的同学，不管是前后左右交头接耳聊天，还是埋头玩手机看小书吃零食，她都放手不管了。
班上的纪律并没有因为陈瑾的放手不管而变得更糟，充电的现象也没有因为陈瑾的不闻不问而变得更猖狂。陈瑾决定在对别人负责之前，先对自己负责。而那些违反学校纪律充电的同学们，不管他们是侥幸逃脱还是不幸被抓，都应该为自己的行为负责。